Деятельность интерпретация текста, ориентированная на учащихся седьмого класса начальной школы, об уроке жизни. Он был моим учеником, но он был одним из самых мудрых учителей, которые у меня когда-либо были. Тьяго начал брать уроки игры на гитаре в 10 лет, в институте, где я преподавал музыку.. Давайте узнаем эту эмоциональную и рефлексивную историю, рассказанную в редакционной статье журнала? Итак, внимательно прочтите текст «Урок жизни», а затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Прочитайте текст ниже. Затем ответьте на предложенные вопросы для толкования:
Он был моим учеником, но он был одним из самых мудрых учителей, которые у меня когда-либо были. Тьяго начал брать уроки игры на гитаре в 10 лет в институте, где я преподавал музыку. Вскоре он оказался прилежным учеником, несмотря на большие трудности. В 12 лет он очаровал всех, играя на классической музыке. Что впечатляло, так это эмоции, которые ему удавалось передать в каждой ноте. В нем было что-то особенное, возможно, сила продолжать идти вперед, даже когда мир был так враждебен его мечтам.
И однажды Тьяго исчез. Это было печально, потому что школа - это социальный проект, который в основном обслуживает малообеспеченное население. доход, агент постоянно получал новости о том, что студент стал жертвой насилие.
Прошло два года. Однажды вечером я готовил комнату к уроку, когда дверь робко открылась. Это был он с небольшим пакетом и карточкой в руках. Он пришел сказать мне, что его родители, торговцы ларьками, запретили ему продолжать посещать институт, потому что они хотели, чтобы он больше посвятил себя своим домашним обязанностям на овощном киоске. «Они думают, что музыка - это что-то для тех, кто не хочет будущего», - сказал он. «А ты, что думаешь?» - спросил я. «Учитель, для такого человека, как я, учиться на гитаре так сложно и так красиво, что я начал верить в себя. Если бы я мог играть, я мог бы научиться всему. И я хочу быть учителем истории ».
Позже я узнал от социального агента, что Тьяго сдал вступительный экзамен и получил стипендию для поступления в колледж. Но его траектория была прервана в один из тех многочисленных дней, когда выстрелы заставили бедную общину замолчать, в то время как группа продолжает играть в окружающем городе. «Он был бы отличным учителем», - сказал социальный агент. «Он был», - ответил я. Тьяго научил меня, как знание освобождает, как оно может открыть новые горизонты даже для тех, кому общество только строит стены. Я до сих пор храню синее ожерелье из бус, которое я получил от него, когда видел его в последний раз, и рукописную открытку с детский текст: «Когда тебе становится грустно и ты хочешь сдаться, помни, что песня состоит из одной ноты на каждую. повернуть".
Марсия Кедук (редактор TODOS). Журнал «ТОДОС», октябрь / ноябрь 2019 г., стр.4. (С несколькими сокращениями).
Вопрос 1 - Текст «Урок жизни» - это редакционная статья, в которой представлена основная тема журнала. Голос редактора явно присутствует в разных частях, например:
() «Он был моим учеником, но он был одним из самых мудрых учителей, которые у меня когда-либо были».
() «Вскоре он оказался прилежным учеником, несмотря на большие трудности».
() «Но его траектория была прервана в один из тех многих дней […]»
Вопрос 2 - Укажите фрагмент текста, в котором выделенный глагол выражает непрерывный факт в определенный период времени в жизни Джеймса:
() «Джеймс это началось брать уроки игры на гитаре в возрасте 10 лет […] "
( ) “[…] очарованный все, бренча классической музыки ".
() «И однажды Джеймс это исчезло.”
Вопрос 3 - Согласно тексту, Тьяго перестал посещать уроки игры на гитаре. Так как?
А:
Вопрос 4 - В «[…] учиться на гитаре так сложно и так красиво какие Я поверил в себя », подчеркнутый термин обозначает факт:
() что объясняет сказанное выше.
(), который отличается от предыдущего.
(), что является следствием вышеизложенного.
Вопрос 5 - Образный язык присутствует в отрывке:
() «Если бы я мог играть, я мог бы научиться всему».
() «Он был бы отличным учителем».
() «[…] Он может открыть новые горизонты даже для тех, для кого общество лишь обозначает стены».
Вопрос 6 - Выделите слово «o», используемое для возврата к «Джеймсу» ниже:
«У меня до сих пор хранится синее ожерелье из бус, которое я получила от него, когда видела его в последний раз […]»
Вопрос 7 - Текст заканчивается транскрипцией сообщения, написанного Тьяго учителю гитары. В этом сообщении он:
() обращается с просьбой к учителю.
() дает совет учителю.
() выражает желание учителю.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление