Португальская деятельность для девятиклассников. Это о проанализировать девять предложений в котором возможность шесть видов материальных придаточных предложений. Важно, чтобы ученик писал ручкой и без стираний. Наслаждайтесь, учитель! 🙂 🙂 🙂
Эту оценку можно загрузить в Word (шаблон, который можно редактировать) и в PDF (готовый для печати шаблон), также доступно ответное действие.
деятельность по интерпретации текста о музыке группы Charlie Brown Jr.. для первокурсников старших классов. Это произведение, которое ставит под сомнение текстовый жанр, некоторые основные вопросы морфологии и контекстное значение слов, используемых в музыке! Музыка "Только безумцы знают". Взгляните, учитель!!! Хорошая работа! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
деятельность по интерпретации текста для учащиеся пятого класса начальной школы. студенты будут читать рассказ «Лев и мышь»
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Задание по интерпретации текстов для учащихся пятого класса начальной школы. Студенты прочитают «Сигарра и муравей» и ответят на вопросы по тексту! Посмотрим, поймут ли они, что муравей в этом тексте лучше, чем цикада? Молодец, учитель! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Задание на португальском языке, подходящее для учащихся седьмого класса начальной школы, о глаголах в прошедшем времени совершенном и несовершенном виде. В этом материале ученик увидит разницу между этими двумя типами глаголов, которые использовались в прошлом. Не тратьте время! Пойдите туда и посмотрите! Молодец, учитель! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Упражнение по интерпретации текста для учащихся девятого класса начальной школы на основе текста «Полная шина». Это очень интересный текст для учащегося, который может проанализировать ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов относительно его прочтения. Хотите качественную деятельность? Взглянуть! Молодец, учитель! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Задание на португальском языке для учеников седьмого года начальной школы о глаголах в несовершенном времени изъявительного наклонения. Это упражнение для студентов по преобразованию предложений в этом временном и вербальном режиме. Это очень просто, но очень поучительно. Конечно, ваш ученик и ученик хорошо поймут. Взглянуть! Отличная работа, учитель 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Деятельность на португальском языке для учеников седьмого класса начальной школы о глаголах в настоящем времени. Материал предназначен для использования в стандартном уходе. Такая разговорная форма, как, например, «Ты ходил туда?» или «Вы знаете это дело» им уже известно ежедневно! Собираемся ли мы научить их культурным нормам, требуемым на государственных экзаменах и вступительных экзаменах, особенно письменно? Молодец, воспитатель! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Задание по интерпретации текстов, предлагаемое учащимся четвертого или пятого класса начальной школы. цель упражнения - прочитать историю Красной Шапочки и ответить на вопросы по тексту. Взгляните на занятие, учитель! Хорошая работа! 🙂 🙂 🙂
Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Занятие на португальском языке, подходящее для учащихся девятого класса начальной школы, с упражнениями на графическую акцентуацию для ответить письменно не только об общих правилах акцентуации, но и подумать о возможностях Язык! В конце концов, возникает сложный вопрос, который спрашивает, было ли иностранное слово «исполнение» частью португальского языка, как бы оно было подчеркнуто? Какое бы это было правило? Посмотри туда, учитель! Хорошая работа! 🙂 🙂 🙂
Эту оценку можно загрузить в Word (шаблон, который можно редактировать) и в PDF (готовый для печати шаблон), также доступно ответное действие.