Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о льве и белке. Было очень жарко и лев решил поискать прохладное место, где можно было бы отдохнуть. […] Вдруг из ближайшего куста вышла белка и неразумно прошла под бородой короля джунглей.. Что оттуда произошло, а? Как отреагировал лев? Давай выясним? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Было очень жарко и лев решил поискать прохладное место, где можно было бы отдохнуть. Там он потянулся и лениво замахал хвостом, пока шло время. Вдруг из ближайшего куста вылетела белка и опрометчиво прошла под бородой короля джунглей. Лев захотелось поиграть с белкой и стал его преследовать. Бедняжка подумал, что лев хочет его съесть. Дрожа с головы до ног, она умоляла его пощадить ее жизнь.
«Если ты отпустишь меня, добрый лев, я обещаю помочь тебе сразиться с врагами». - сказала испуганная белка.
- А! ой! ой! Чем ты можешь мне помочь, мелкий питомец? Поторопись, пока я не выйду из себя! - ответил лев, унижая его.
Время прошло. Однажды гордый царь джунглей попал в ловушку, расставленную охотниками. Он много боролся, отважно пытался выбраться из сети, но ничего не мог поделать. Потом появилась белка и стала терпеливо грызть сеть своими острыми зубками. Таким образом ему удалось освободить льва.
Раскаявшись в презрении, с которым он относился к зверюгу, он извинился перед ним.
«Прости меня, белка. Теперь я понимаю, что все животные, какими бы маленькими они ни были, заслуживают высочайшего уважения. Обещаю, я больше никогда не буду над тобой смеяться. сказал лев.
«Не волнуйся, добрый друг. Мудрый тот, кто вовремя признает свои ошибки. ответила белка.
С этого момента они стали неразлучными друзьями и вместе смогли противостоять опасностям джунглей.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Текст «Лев и белка» таков:
() Сказка.
( ) Басня.
() хроника.
Вопрос 2 - Подчеркните глаголы, обозначающие действия льва на месте упокоения:
«Вот он потянулся и лениво замахал хвостом, пока шло время».
Вопрос 3 - В отрывке «[…] ушло под бороды короля джунглей. », Выделенная часть выполняет функцию:
() вернуть льва.
() представить льва.
() охарактеризуйте льва.
Вопрос 4 - В «Чем вы можете мне помочь, мелкое домашнее животное? », Лев использовал подчеркнутое выражение, презрительно обращаясь к белке. Следовательно, это выражение работает:
() как предмет.
() в качестве ставки.
() как звательный.
Вопрос 5 - В отрывке «Мы много боролись, отважно пытаясь избавиться от сети, но ничего не вышло», термин «но» вводит:
() тот факт, что добавляется к предыдущему.
() тот факт, что завершает сказанное выше.
() тот факт, что контрастирует с вышеизложенным.
Вопрос 6 - В период «Так появилась белка, что, терпеливоначал грызть сеть своими острыми зубчиками », - выделенное слово выражает обстоятельства:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 7 - Кульминация рассказа случилась, когда:
() лев погнался за белкой.
() белке удалось спасти льва из ловушки.
() лев попал в ловушку и не смог оттуда выбраться.
Вопрос 8 - Точка зрения «Мудрый тот, кто вовремя признает свои ошибки». Его:
() льва.
() белки.
() рассказчика.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление