Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, о двух котятах. Один жил в лесу, другой в городе. Однажды городской котенок отправился навестить мышонка в лес, и он вернулся в гости… Что случилось потом, а? Узнаем ли мы, как разворачивается эта история? Для этого внимательно прочтите текст! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Жил-был котенок, который жил в пещере в лесу. В один прекрасный день он получил письмо от родственника, жившего в городе, с сообщением о его предстоящем визите. Очень обрадовавшись снова видеть своего родственника, он пошел искать еды, чтобы порадовать посетителя. Его лесные друзья помогли ему найти ее.
Пришел родственник, гордый и снисходительный. Привыкший к изысканной городской кухне, он не придавал должного значения еде, которую предлагал ему хозяин. Перед отъездом родственница нашего котенка пригласила его в гости.
Оказавшись в городе, котенок в лесу с трудом нашел дом своей родственницы. Шум, вздрагивание, шаги людей, постоянные угрозы со стороны машин… Все это сильно его нервировало.
Его родственник любезно принял его, предложив ему грандиозный пир: длинный стол, уставленный самыми вкусными деликатесами, заполнил столовую. Однако во время еды вошла домработница городской кошки, крича и размахивая щеткой: за ней гналась бродячая собака, полная ярости.
Очень взволнованный и напуганный, наш котенок вернулся к себе домой в лес. Он думал, что не стоит всей роскоши и богатства в обмен на спокойствие и душевный покой. Я предпочел продолжать жить по-прежнему. Его родственник в городе, скорее всего, заболеет нервным заболеванием или язвой желудка. Напротив, он останется таким же счастливым и здоровым, как и прежде.
Доступно в:. (С вырезом).
Вопрос 1 - В отрывке «Очень доволен для обзора относительного […] Выделенный отрывок выражает:
() причина, по которой котенок в лесу очень счастлив.
() цель котенка в лесу быть очень счастливым.
() следствие того, что лесной котенок очень счастлив.
Вопрос 2 - В «Твои друзья в лесу помогли тебе найтитам. »Подчеркнутый термин относится к:
Вопрос 3 - По словам рассказчика, городской котенок не ценил корм, предложенный лесным котенком. Так как?
Вопрос 4 - В сегменте "все это заставило его очень нервничать », подчеркнутое выражение использовалось, чтобы:
() резюмируем факты, которые заставили котенка в лесу очень нервничать.
() представить факты, которые заставили котенка в лесу очень нервничать.
() дополняют факты, которые сильно нервировали лесного котенка.
Вопрос 5 - В части «Ваш родственник принял вас. любезно, предлагая ему грандиозный пир […] », выделяющееся слово указывает:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 6 - Перечитайте этот фрагмент:
«Однако во время трапезы вошла домработница городской кошки, крича и размахивая щеткой: за ней гналась бродячая собака, полная ярости».
Этот фрагмент:
() начало истории.
() кульминация рассказа.
() исход истории.
Вопрос 7 - Мысль «это не стоило всей роскоши и богатства в обмен на спокойствие и душевный покой»:
() рассказчика.
() котенка города.
() котенка в лесу.
Вопрос 8 - Текст о двух котятах имеет целью:
() заставляют людей задуматься.
() раскрыть что-нибудь.
() дайте новости.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
