![Начальная школа Science Descriptors [ВЫПОЛНЕНО]](/f/da52f787e9aee6831e1a2ef25196ca6b.jpg?width=100&height=100)
К гимнастики всегда пользуются успехом в школах или где-либо еще. Их с нетерпением ждет большинство студентов, так как они представляют собой время интеграции, конкуренции и, прежде всего, массу удовольствия.
Поэтому интересно выбратьочень веселые и разнообразные задания, что потребует различных усилий и навыков. Выбор задач должен быть сделан правильно, чтобы они имели широкое участие и приносили знания и обучение учащимся.
узнать больше
Производительность учителя является ключевым фактором для полного включения учащихся…
Поймите, как поведение детей может указывать на страдания в…
Так что ознакомьтесь с нашим списком задания для гимнастики и применить их на практике для большого удовольствия и обучения.
Солидарность – очень важная повестка дня, и ее следует широко развивать как в школе, так и дома. Таким образом, эта задача носит характер солидарности и развивает волю к помощи.
Участники джимханы должны быть разделены на команды, и каждая из них должна разработать тактику сбора еды для пожертвований после джимханы. Они могут сделать это, заказав еду на дом, у членов семьи, соседей, в социальных сетях и т. д. Команда, которая соберет больше еды, побеждает в этом задании и зарабатывает больше очков.
Это задание также весьма специфично и требует от участников определенных знаний. Это происходит потому, что цель — написать текст о Бразилии, рассказав, что хорошо, что вам нравится и что делает ее зрелищной.
Однако для этого участники должны более подробно привести хотя бы два региона страны, немного рассказав об их особенностях.
В гимнастах очень важно, чтобы у команд были боевые кличи, чтобы выделиться и показать свой потенциал, пытаясь запугать другие команды. Поэтому участники должны посвятить себя выполнению этой задачи, так как это очень много значит для команды.
Чтобы развить его, просто предложите учащимся написать боевой клич, который может быть просто предложением или даже словом, ободряющим членов их команды.
Охота за сокровищами — одно из самых забавных заданий охоты за мусором. Кроме того, он включает в себя логические рассуждения и стимулирует когнитивное развитие.
Чтобы выполнить эту задачу, сначала должна быть стратегическая организация пространства с местами для размещения подсказок и предоставления участникам карты с советами и информацией.
С каждой подсказкой должна быть представлена новая загадка с намеками на то, где может быть другая подсказка. Итак, разгадав все загадки и подобрав подсказки, они найдут клад.
Это задание может различаться по уровню сложности в зависимости от места, где оно будет выполняться, и в нем могут участвовать дети и подростки всех возрастов.
В этой игре все, что вам нужно сделать, это разграничить место и разложить равное количество материалов каждого цвета, держа их хорошо разделенными и спрятанными. После этого вы должны дать указания каждой команде, чтобы попытаться найти как можно больше объектов.
Эта задача включает в себя выполнение навыков и способность следовать инструкциям. Итак, для этого необходимо отделить представителей каждой команды и получить подходящий лист и необходимые инструкции по сборке оригами. Команда, финишировавшая первой, получает больше очков.
Это тест на орфографию, включающий грамматические знания и логическое развитие. Затем из каждой команды должны быть выбраны участники, и они должны пройти проверку правописания, пока не выберут победителя.
Это задание необходимо держать в секрете до момента его выполнения, чтобы соревнование стало более реальным и не давало участникам времени на запоминание буквы за несколько минут до этого.
Таким образом, цель этой задачи состоит в том, чтобы спеть весь национальный гимн, не ошибившись в тексте, это может быть очень сложной задачей. Таким образом, тот, кто успевает спеть весь гимн, получает больше очков.
Пантомима – это очень веселое занятие с духом соперничества. Чтобы выполнить эту задачу, вы должны предварительно выделить некоторые темы для жестов, такие как животные, названия фильмов, объекты, выражения и т. д.
Цель состоит в том, чтобы каждая группа угадала наибольшее количество мимических движений своего партнера с помощью жестов. Кроме того, для каждого хода необходимо установить ограничение по времени, например, две минуты.
Смотрите также:
