Выход на рынок труда требует большого отношения со стороны профессионала. Есть много требований и сборов, которые необходимо выполнить, чтобы получить вакансию. Это также происходит с начинающие учителя, недавно окончившие школу или все еще получающие степень или педагогику.
Конечно, самое лучшее время, чтобы узнать о своих навыках и профессиональных областях, с которыми вы больше всего себя идентифицируете, — это начало, но как задачи, с которыми сталкивается учитель, разнообразны, он может потерять интерес к этой карьере, даже не приняв новые позы в класс.
узнать больше
Производительность учителя является ключевым фактором для полного включения учащихся…
Финансовое образование — лучшее «лекарство» от хронических долгов…
Самыми неприятными ощущениями, возникающими накануне первого занятия, чаще всего являются тревога и страх. Кроме того, вы можете преодолеть неуверенность и подумать, что работаете плохо.
Поскольку это случается часто, это не следует считать нормальным, так как смягчить или решить проблему будет гораздо сложнее.
Причины могут быть связаны с негативными мыслями, главным образом потому, что они думают, что на работе все пойдет не так, или даже потому, что они считают себя ужасными учителями.
Может показаться достаточным иметь обширный теоретический багаж, но сила воли в сочетании с опытом может значительно способствовать хорошая производительность с учителем.
Чтобы нервозность не навредила вам, как насчет того, чтобы заранее подготовиться к занятиям? Несмотря на то, что вначале это требует большей самоотдачи от профессионала, вы обязательно почувствуете разницу в долгосрочной перспективе, особенно в отношении контроля над эмоциями.
Чтобы помочь вам развиваться профессионально, мы выбрали несколько важные советы для новички. Проверьте это ниже:
1 – Знай своих учеников
Чтобы вы могли играть роль учителя, вам нужно знать, с какой аудиторией вам придется иметь дело. Ваши ученики обладают особыми характеристиками, которые служат ориентиром при планировании урока.
Вам нужно знать свою группу и людей, которых вы собираетесь учить. Постарайтесь обнаружить, каковы таланты, недостатки и богатства. Будьте терпимы и адаптируйтесь к своему классу, чтобы поощрять их развивать свои навыки.
2 – Преодолеть застенчивость
Несмотря на то, что вы мало общаетесь, не позволяйте себе быть застенчивым человеком. Несмотря на то, что преподавание является для вас новой ситуацией, знайте, что вы способны преодолеть свою неуверенность, если достаточно подготовитесь перед входом в класс.
Чтобы это произошло, вам нужно какое-то время сосредоточиться на своей новой профессии. Расставьте приоритеты в своей новой деятельности и сделайте все возможное, так как следующие шаги, следовательно, будут более расслабленными.
3 – Планируйте свои уроки
Как бы вы ни привыкли формулировать в голове то, что будет преподаваться на уроке, важно, чтобы вы записывали все на бумаге, чтобы не забыть что-то важное.
Составьте план, богатый деталями, придумайте план Б для каждого класса, так как могут возникнуть чрезвычайные ситуации, и вам придется быстро думать, чтобы решить проблему. Знайте, что импровизация предназначена для зрелых профессионалов, которые уже привыкли к классу и чувствуют себя комфортно в группе.
Ознакомьтесь с моделями План урока готов к загрузке с нашего сайта нажмите здесь.
4 – Репетировать
Этот совет очень важен для начинающих учителей, поскольку он позволяет выявить сильные и слабые стороны до того, как вы столкнетесь с серьезными проблемами в классе. Заведите привычку давать уроки зеркалу, себе или кому-то из своих знакомых.
Если кто-то желает посетить ваше занятие, попросите его сделать соответствующую критику и помочь вам указать, что нужно улучшить. Кроме того, вы можете записать видео о своем обучении, а затем проверить результат.
Обратите внимание на свой тон голоса, слова, которые можно было бы подчеркнуть, или важные темы, которым вы должны были отдать приоритет. Проверьте это на нашем сайте бесплатный курс ораторского искусства чтобы помочь вам в этом процессе.
5 – Обеспечьте безопасность своих учеников
Чтобы учащийся чувствовал достаточную мотивацию, чтобы уделять внимание на занятии и усваивать содержание, вам необходимо передать уверенность и быть уверенным в своем красноречии. Кроме того, вы должны верить в потенциал своих учеников, чтобы они чувствовали себя более заинтересованными в развитии своих способностей.
6 – Учить со страстью
Нет ничего хуже, чем когда тебя заставляют делать то, что тебе совсем не интересно. Если вы выбрали эту профессию, знайте, что вы нужны вашим ученикам, чтобы они могли интеллектуально развиваться и стать хорошие профессионалы в будущем.
Создайте вкус к своей работе и передайте это чувство своим близким, так они будут чувствовать себя более мотивированными к учебе.
7 – Научитесь слушать
Некоторые профессора чувствуют себя слишком высоко в классе до такой степени, что думают, что они всегда правы. Имейте в виду, что это очень рискованно и может нанести ущерб вашим занятиям.
Дайте учащимся время высказать свое мнение, так как они могут сказать что-то важное. Таким образом, они будут чувствовать себя важными для вас в дополнение к отзывам о вашей программе.
Создайте пространство для обмена знаниями между ними, чтобы они могли помогать друг другу в определенных ситуациях и учиться работать в команде.
8 – Будьте изобретательны в использовании дидактических ресурсов
Насколько легче принять обыденность, важно знать, что чем более творческий класс будет, тем больше студентов будет впечатлен и заинтересован в содержании.
Есть несколько ресурсов, которые можно использовать в своих интересах, поэтому рассматривайте их как союзников. Слайды, видео, дебаты, лекции, визиты, упражнения, тематические исследования, динамика и практические примеры отлично подходят для того, чтобы сделать класс другим и намного более привлекательным.
9 – Учитесь у опытных профессионалов
Еще один очень важный совет — поддерживать частые контакты с другими профессорами, которых вы считаете отличными рекомендациями. Научитесь слушать их и всегда быть в курсе их действий. Всегда будьте заинтересованы в развитии, и мало-помалу вы увидите разницу в своей работе.
