Перепись населения школ 2022 года показала, что большинство руководителей начального образования имеют высшее образование (90%). Кроме того, перепись также показала, что управление в основном осуществляется женщинами (80,7%). Обладая информацией, статистика позволяет оценить, соответствуют ли цели Национальный план образования (ПНЭ) выполняются. Среди них цель 19, которая предусматривает «демократическое управление школами, связанное с техническими достоинствами и критериями эффективности, и общественные консультации со школьным сообществом». Прочтите статью, чтобы узнать больше.
узнать больше
Прогнозируется, что фильм «Барби» увеличит прибыль Mattel…
Японская компания вводит ограничения по времени и пожинает плоды
Присутствие женщин в управлении образованием можно объяснить несколькими факторами, такими как большее число женщин, прошедших подготовку в областях связанные с образованием, признанием женского труда на руководящих должностях и возможностью совмещения карьеры с жизнью привычный.
Однако только 11,4% из 162 847 человек, занимающих руководящие должности в общеобразовательных школах, прошли квалификационный отбор, прежде чем были назначены муниципальным руководством.
Камило Сантана, нынешний министр образования, сказал, что хочет представить национальную политику для достижения целей PNE.
«Это часть стратегии, которую приняли некоторые муниципалитеты и штаты. Это аспекты, которые необходимо оценить, чтобы мы могли строить национальную политику на взаимодействие с федеральными субъектами», — проанализировал он во время пресс-конференции по представлению данных переписи Школа.
Что касается отсутствия надлежащей подготовки менеджеров, директор отдела статистики образования в Институте Карлос Эдуардо Морено сказал, что «это актуальный вопрос, который поднимает исследование». эта цифра, которая, на самом деле, очень важна в смысле мобилизации всего оборудования и человеческих ресурсов в пользу качества, развития и обучения в окружающей среде школа".
В исследовании анализировались следующие предметы: иностранный язык; религиозное образование; география; история; науки; Искусство; математика; Португальский язык и физкультура.
С 1 по 5 год
Более 70% учителей имеют степень (или степень бакалавра с педагогическим дополнением) в той же области, в которой они преподают. В случае воспитателей физкультуры этот процент составляет 83,3%.
С 6 по 9 класс
Доля профессоров со степенью значительно выше. Однако в случае трех областей, в частности, этот процент не достигает половины. Это: религиозное образование (10,8%), иностранный язык (43,6%) и искусство (48,6%).
Средняя школа
Оценивались учителя социологии, иностранного языка, философии, физики, искусства, химии, португальского языка, географии, истории, математики, биологии и физкультуры. Здесь процент от учителя без высшего образования ниже по отношению к другим разрядам.
Это потому, что большинство из них имеют степень в дополнение к педагогическому дополнению.
Любитель фильмов и сериалов и всего, что связано с кинематографом. Активный любознатель в сети, всегда подключен к информации в Сети.
