Деятельность на португальском языке, нацеленная на учащихся первого курса старшей школы, направлена на изучение типы глаголов в предикате. Вы знаете, когда глагол бывает непереходным, переходным (прямой, косвенный, прямой и косвенный) или глаголом-связкой? Давайте разбираться? Предлагаемые различные вопросы основаны на тексте потребность в радости, написано Карлос Драммонд де Андраде.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Актер, сыгравший роль Христа в шоу «Новый Иерусалим», был так увлечен масштабность задачи, которая из года в год требовала от него большей части, как в представлении, так и в жизни рутина.
Не то чтобы он намеревался копировать божественный образец, но он чувствовал необходимость улучшить себя морально, никогда не позволяя себе практиковать менее благородные поступки. И преувеличены в сдержанности и молчании.
Его жизнь стала сложной, так как его друзья из бара находили его странным, его коллеги в офисе Empetur (Туристическая компания Пернамбука) с удивлением посмотрела на него, а дома женщина пожаловалась на нее. отчуждение.
На шестом году постановки сакральной драмы было неузнаваемо. Он похудел, глаза его стали мрачными, и он машинально повторял традиционные слова. Его исполнение оставляло желать лучшего.
Эмпетур и критики предупредили его: он должен быть счастливым, расслабленным человеком в течение года, чтобы стать идеальным толкователем Страстей в нужное время. Кроме того, до своего прибытия в Иерусалим Иисус был веселым и часто ходил на вечеринки.
Он не учел соображения, в итоге лишился роли, бросил семью и, говорят, в дикой природе питается саранчой.
АНДРАД, Карлос Драммонд де. «Рассказы для короля». 2-е изд. Рио-де-Жанейро: Рекорд, 1998. П. 56.
Вопрос 1 - В первом абзаце текста есть три глагола, предметом которых является «Актер». Принимая во внимание контекст, определите в отношении предикации:
а) соединительный глагол:
б) прямой переходный глагол:
в) косвенный переходный глагол:
Вопрос 2 - «[…] Стал смотреть на него с удивлением […]». Термин «lo», который работает как дополнение к глаголу «смотреть» в этом фрагменте текста, возобновляется:
А:
Вопрос 3 - «Его жизнь стала сложной […]»
Определите в молитве выше:
а) предмет:
б) соединительный глагол:
в) предикат подлежащего:
Вопрос 4 - В отрывке «[…] было до неузнаваемости» соединительный глагол «был» указывает:
а) актерское состояние.
б) действие актера.
в) актерский образ жизни.
г) атрибут актера.
Вопрос 5 - «Он похудел, у него были мрачные глаза, и он машинально повторял традиционные слова. Его исполнение оставляло желать лучшего ». В этой части текста использован непереходный глагол, то есть глагол, не нуждающийся в дополнении, так как имеет полное значение. Отметьте это:
а) «Вы похудеете»
б) "имел"
в) «повторить»
г) "левый"
Вопрос 6 - В отношении глаголов «был» и «идти», присутствующих во фразе «[…] Иисус был веселым и часто ходил на вечеринки», мы можем сказать следующее:
а) первая непереходная, а вторая прямая и косвенная транзитивная.
б) первый является обязательным, а второй косвенно транзитивным.
в) первая прямая транзитивная, а вторая косвенная транзитивная.
г) первый является связывающим, а второй - прямым транзитивным.
Вопрос 7 - Классифицируйте подчеркнутые глаголы в предложениях, пронумеровав, как указано:
( ) "[…] но чувствовал нужно поднять морально […] »
() «[…] Потому что друзья из бара они были удивлены […]”
() «[…] А дома женщина жаловался его отчуждения.
() "Он нет ответил к соображениям […] "
( ) “[…] заброшенный семья […]"
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление