деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся шестого класса начальной школы, о книге «Том Сойер». Эта история, пересказанная Рут Роча, бросает читателя в водоворот приключений Тома Сойера, мальчика (более или менее) из семьи, и Гекльберри Финна.. Давайте узнаем больше об этой истории приключений и дружбы? Итак, внимательно прочитайте текст, а затем ответьте на предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся седьмого класса начальной школы, направлена на кардинальное числительное. Что обозначает это числительное в коммуникативном контексте? Позиция, дробь или точная сумма? Давай учить? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту о книге. Урсула!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, исследует местоимения. Личное местоимение, неопределенное местоимение, относительное местоимение, притяжательное местоимение и указательное местоимение! Разберем их в интересном тексте почему кровь красная? Тогда ответьте на различные предложенные вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся седьмого класса начальной школы, о рис. В Бразилии абати-уаупе (водяная кукуруза или рис для тупи) начали выращивать примерно в 1540 году, в период колонизации, занимая территории от Баии до Мараньяна.. Узнаем ли мы больше об этой еде в нашей стране? Итак, читайте внимательно текст «Arroz no Brasil»! Затем ответьте на различные интерпретирующие вопросы, предложенные ниже!
Вы можете скачать это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, рекомендованное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на административное дополнение. Как насчет лучшего понимания этой темы через текст на ламантин? Тогда ответьте на предложенные вопросы! В «[…] это животное не является ни быком, ни рыбой». Определяет ли админальное дополнение существительное «животное», существительное «бык» или существительное «рыба»? Пойдем на вызов?
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Португальская деятельность, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, на переходные глаголы. Когда они ранжируются таким образом? Когда они требуют дополнения! Разберем их в тексте, который представляет нам книга Воспоминания Эмилии: Deluxe Edition? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся шестого класса начальной школы, о Марии Эстер Буэно. Лучший теннисист 20 века в Латинской Америке родился в Сан-Паулу 11 октября 1939 года.. Узнаем ли мы историю Марии Эстер Буэно? Итак, внимательно прочитайте биографию, а затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это упражнение на понимание текста доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона в Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на определенные артикли. Будем ли мы анализировать термины, которые предшествуют существительным, определяя их? Поэтому ответьте на вопросы, которые относятся к тексту Священный. В «[…] людях, не исповедующих религию, и тех, кто не верит […]», является ли «as» определенным артиклем, указательным местоимением или косвенным личным местоимением?
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, направлена на кризис. У тебя есть вопросы? Как насчет лучшего понимания этого контента? Затем ответьте на вопросы, относящиеся к тексту Как создавалась ракета для полета в космос? В «[…] газы выбрасываются с очень высокими скоростями и температурами», является ли использование кразиса запрещенным, необязательным или обязательным? Пойдем на вызов?
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся восьмого класса, о технологии 5G. Согласно тексту, «5G отличается тем, что позволяет идти дальше». Узнаем ли мы больше о том, как работает эта новая технология? Итак, внимательно читайте текст. Будущее - сегодня! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это упражнение на понимание текста доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, для печати в формате PDF, а также для ответа на задание.
