деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся шестого класса начальной школы, о Каштелу Ра-Тим-Бум. Давным-давно посреди Сан-Паулу располагался замок, населенный волшебниками, говорящими существами и 300-летним ребенком.. Будем ли мы помнить или знакомиться с Castelo Rá-Tim-Bum, детской программой, которая очаровала поколения? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на союзы. Разберем их в тексте Изотоник может вызвать кариес? Затем ответьте на предложенные вопросы.
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, рекомендуемое для учащихся восьмого класса начальной школы, исследует
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учеников шестого класса начальной школы, о коалах. В соответствии с текстом, количество коал резко сократилось. Почему они исчезают? Давайте узнаем больше об этой теме? Затем внимательно прочитайте текст «Коалы: вымирающий вид?». Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Португальская деятельность, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, на озвучка. Что такое фраза? Это соединение двух или более слов с функцией одного! Изучим их? Затем ответьте на вопросы, относящиеся к тексту Для каждого мусора свой цвет! Вы умеете правильно выбрасывать мусор? Обратите внимание на цвет мусорного ведра!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Португальская деятельность, направленная на учащихся шестого класса начальной школы, на существительные. Проанализируем термины, которыми называются существа в тексте. Джерива? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся седьмого класса начальной школы, о июньских традициях Бразилии. Июньские праздники возникли в католических странах Европы и получили название «joaninas» в честь католического святого Сан-Жуана.. Узнаем ли мы больше об этих традициях в Бразилии? Итак, внимательно прочитайте текст, а затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, исследует местоимения. Личные, относительные, неопределенные, указательные и притяжательные местоимения! Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? Птицы обидели ученых за траты на мобильные телефоны? Тогда ответьте на различные предложенные вопросы! В «Это произошло потому, что группа установила на птиц следящие устройства […]», использовалось ли указательное местоимение для возобновления информации, объявления информации или дополнения информации? Пойдем на вызов?
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на Относительные местоимения. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? Сердце всего существующего? Для этого ответьте на предложенные вопросы! В «[…] он открыл «сердце» атомов, _____, где позже можно было добывать энергию […]», какой предлог должен сопровождать относительное местоимение «где»? Пойдем на вызов?
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся седьмого класса начальной школы, о Даяне душ Сантуш. Она - одна из величайших художественных гимнасток, которых когда-либо знала Бразилия.. Узнаем ли мы историю Дайан душ Сантуш? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
