Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на Неопределенные местоимения. Разберем местоимения, сопровождающие или заменяющие существительные, выражающие неопределенность? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту. красный дельфин!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на Относительные местоимения. Изучим их в тексте, который представляет нам книга тряпичная собака? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся шестого класса начальной школы, о стрекозах. Мы часто видим, как стрекозы пролетают над бассейнами, реками и озерами, когда они пролетают мимо и ударяются о воду!
Вы можете скачать это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Португальская деятельность, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, на запятая. Разберем ситуации употребления этого знака препинания в тексте. В Бразилии есть банто? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на наречное дополнение времени. Проанализируем выражения, обозначающие временные обстоятельства в тексте. День классической музыки отмечает творчество Villa-Lobos? Тогда ответьте на предложенные вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся шестого класса начальной школы, о Параибе. Растительность и климат меняются в зависимости от каждого места. Дело в том, что хотя Параиба и является единым штатом, она богата природным и культурным разнообразием.. Узнаем ли мы больше о Параибе? Итак, внимательно прочитайте текст «Хочешь узнать Параибу?»! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете скачать это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, направлено на глаголы в инфинитиве. Разберем глаголы в этой именной форме в тексте сознательный туризм? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, направлено на глаголы в изъявительном наклонении. На что они указывают в коммуникативном контексте? Давай выясним? Пожалуйста, ответьте на вопросы по тексту. На все есть штамп.
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся шестого класса начальной школы, о книге «Том Сойер». Эта история, пересказанная Рут Роча, бросает читателя в водоворот приключений Тома Сойера, мальчика (более или менее) из семьи, и Гекльберри Финна.. Давайте узнаем больше об этой истории приключений и дружбы? Итак, внимательно прочитайте текст, а затем ответьте на предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся седьмого класса начальной школы, направлена на кардинальное числительное. Что обозначает это числительное в коммуникативном контексте? Позиция, дробь или точная сумма? Давай учить? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту о книге. Урсула!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.