Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Харизматичный любитель меда.

активность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятых классов начальной школы, о харизматичном любителе меда. Это гнев! Познакомимся с ней поближе? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные вопросы!

Вы можете загрузить это задание на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Харизматичный медоед – 5-й курс – Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Харизматичный медоед – 5-й курс – Распечатать
  • Обратная связь: Толкование текста: Харизматичный медоед – 5-й курс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Ирара: харизматичная любительница меда

Единственный представитель рода Эйра, в народе его называют папа-мел, так как сладость — одно из его любимых блюд.

Из семейства выдр и выдр ирара (Варварское гумно) — всеядное млекопитающее, присутствующее во всех биомах Бразилии. Однако ничего общего здесь нет, ведь это единственный представитель жанра. Эйра.

Несмотря на его лесные привычки, он был обнаружен в садах, на плантациях и других территориях, измененных человеком. Легкость адаптации – одна из ее особенностей. Он ест все: от фруктов до грызунов, насекомых, мелких позвоночных и птиц. Мед также является частью их рациона. Поэтому он широко известен как папа-мел. Даже его научное название ЭйраНа языке гуарани означает «едок меда».

Ирара — активный хищник, основным методом обнаружения добычи является запах. Это также отличный исследователь, способный преодолевать от двух до восьми километров в день. Из-за своего исследовательского характера он предпочитает занимать большие территории, а не разграничивать территорию. Большую часть своей деятельности он осуществляет в течение дня, особенно рано утром и поздно вечером.

Его видели парами, но он ведет более одиночный образ жизни. Когда существует группа, она обычно состоит из самки и ее детенышей. Особи хитро передвигаются как по земле, так и по деревьям. Его хвост длиной до 47 сантиметров отвечает за баланс и удержание тела в вертикальном положении. Он легко висит на задних лапах и собирает фрукты хвостом. На лапах у него есть плавательные перепонки, поэтому он еще и умеет плавать. Его стройное и мускулистое тело покрыто темной шерстью.

«Ассоциация Минас-Жерайс по защите окружающей среды».
Доступно в:. (с обрезкой и адаптацией).

Вопросы

Вопрос 1 - В «Единственном представителе жанра Эйра в народе известна как папа-мел, так как сладость — одно из ее любимых блюд», в тексте говорится:

( ) гнев.

( ) выдра.

( ) выдра.

Вопрос 2 - В отрывке «Несмотря на свои лесные привычки, он был найден в садах, на плантациях. Это другие области, измененные человеком», подчеркнутый термин означает:

( ) сумма.

( ) контраст.

( ) чередование.

Вопрос 3 – Согласно тексту, ирара «является превосходным исследователем, способным преодолевать от двух до восьми километров в день». Другими словами, это:

( ) «любознательный исследователь».

( ) «отличный исследователь».

( ) «бесстрашный исследователь».

Вопрос 4 – В сегменте «По своему исследовательскому характеру, предпочитает занимать большие территории, а не разграничивать территорию». Выделенная часть выражает:

( ) причиной.

( ) состояние.

( ) следствие.

Вопрос 5 – Текст показывает, что гнев живет дольше:

( ) одиночный.

( ) в парах.

( ) в группе.

Вопрос 6 – Согласно тексту, особи в группе «движутся хитро»:

( ) в почве.

( ) на деревьях.

( ) в почве и деревьях.

Вопрос 7 – Смотреть:

«У него темный мех по всему стройному, мускулистому телу».

Этот отрывок:

( ) повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.


5-й курсзадание на понимание текста в 5 классезанятие по интерпретации текста, 5 классЗанятия по португальскому языку, 5-й курс5-й курс португальской деятельностиУпражнение на понимание текста в 5 классе.упражнение по интерпретации текста, 5-й курсУпражнение по португальскому языку, 5-й курсПортугальское упражнение 5-й курсинтерпретация текста по шаблонуТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация PDF-текстаУрок интерпретации текста в 5 классевопросы на понимание текста в 5 классеВопросы по интерпретации текста для 5 классаВопросы по португальскому языку 5-й курсВопросы для 5-го курса португальского языказадание на интерпретацию текста для 5 класса
Иоганн Гутенберг и мобильная пресса
Иоганн Гутенберг и мобильная пресса
on Aug 03, 2023
Лучшие сайты, предоставляющие готовые вакансии
Лучшие сайты, предоставляющие готовые вакансии
on Aug 03, 2023
ЭТОТ фрукт может улучшить качество сна, предупреждают эксперты
ЭТОТ фрукт может улучшить качество сна, предупреждают эксперты
on Aug 04, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025