Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Толкование текста: Неожиданный свет

активность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, о Неожиданный свет. Прочитаем текст, знакомящий нас с этим произведением великого писателя Хосе Сарамаго? Затем обязательно ответьте на различные предложенные вопросы!

Вы можете загрузить это задание на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Неожиданный свет – 5-й курс – Редактируемый шаблон
  • PDF: Толкование текста: Неожиданный свет – 5-й курс – Распечатать
  • Обратная связь: Толкование текста: Неожиданный свет – 5 курс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

«Неожиданный свет»

Рассказ о чуде детства и о том, как эти чувства продолжают находить отклик во взрослой жизни, написанный одним из великих португальскоязычных авторов..

Рассказ «Неожиданный свет» был впервые опубликован в Бразилии в 1996 году в книге Багаж путешественника. В нем Хосе Сарамаго вспоминает, казалось бы, обычный случай из своего детства: день, когда он пошел помогать своему дяде продавать свиней на рынке.

Однако в этой истории Сарамаго использует всю свою повествовательную силу и переносит нас в волшебный мир, который существует только тогда, когда вы ребенок.

Иллюстрации мексиканского художника Армандо Фонсека придают тексту атмосферу, способную покорить взрослых и детей любой возрастной группы, от нуля до ста лет.

«Миф о потерянном рае — это миф детства, другого нет. Остальное — это реальности, которые нужно покорить, о которых мечтают в настоящем, хранящиеся в недостижимом будущем. И без них я не знаю, что бы мы делали сегодня. Я не знаю."

Автор: Хосе Сарамаго
Иллюстратор: Армандо Фонсека
Доступно в: .

Вопросы

Вопрос 1 - Читать обратно:

«Рассказ о чуде детства – и о том, как эти чувства продолжают находить отклик во взрослой жизни – написанный одним из величайших авторов на португальском языке».

К какому рассказу и какому автору относится текст?

Вопрос 2 - В приведенном выше отрывке термин «как»:

( ) указывает режим.

( ) указывает на причину.

( ) устанавливает сравнение.

Вопрос 3 – В части «[…] впервые опубликовано в Бразилии в 1996 году, в книге Багаж путешественника.», подчеркнутое выражение означает:

( ) довольно.

( ) место.

( ) время.

Вопрос 4 – В «Неле» Хосе Сарамаго вспоминает, казалось бы, обычный отрывок из своего детства: день, когда он пошел помогать своему дяде продавать свиней на рынке», текст:

( ) рассказывает.

( ) описывать.

( ) утверждает.

Вопрос 5 – В отрывке «Однако в этом отчете Сарамаго использует всю свою повествовательную силу […]» слово между запятыми имеет то же значение, что и:

( ) "однако".

( ) "вот почему".

( ) "поэтому".

Вопрос 6 – Подчеркните слово, передающее идею суммы:

«[…] и переносит нас в волшебный мир, который существует только тогда, когда вы ребенок».

Вопрос 7 – Смотреть:

«Иллюстрации мексиканского художника Армандо Фонсека придают тексту атмосферу, способен расположить к себе взрослых и детей любой возрастной группы, от нуля до ста лет.”

Выделенный сегмент работает как:

( ) предупреждение.

( ) приглашение.

( ) уточнение.

Вопрос 8 – В конце текста кавычки выделяют:

( ) отрывок из рассказа.

( ) Краткое содержание рассказа.

( ) фрагмент в образном языке.

Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.


5-й курсзадание на понимание текста в 5 классезанятие по интерпретации текста, 5 классЗанятия по португальскому языку, 5-й курс5-й курс португальской деятельностиУпражнение на понимание текста в 5 классе.упражнение по интерпретации текста, 5-й курсУпражнение по португальскому языку, 5-й курсПортугальское упражнение 5-й курсинтерпретация текста по шаблонуТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация PDF-текстаУрок интерпретации текста в 5 классевопросы на понимание текста в 5 классеВопросы по интерпретации текста для 5 классаВопросы по португальскому языку 5-й курсВопросы для 5-го курса португальского языказадание на интерпретацию текста для 5 класса
5 знаков, которые хорошо танцуют; посмотреть, кто ноги вальса зодиака
5 знаков, которые хорошо танцуют; посмотреть, кто ноги вальса зодиака
on Aug 02, 2023
15 популярных выражений, которые вам нужно знать
15 популярных выражений, которые вам нужно знать
on Aug 02, 2023
Готовьте свое пальто: холода пришли со всем как минимум в три региона Бразилии
Готовьте свое пальто: холода пришли со всем как минимум в три региона Бразилии
on Aug 02, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025