Португальское занятие, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, о личные местоимения. Давайте проанализируем их в тексте, который представлен нам в книге. Приключенческая скульптура? В предложении «Мы говорим о скульптурах» подлежащее является скрытым личным местоимением. Как насчет идентификации?
Вы можете загрузить это задание по португальскому языку в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по португальскому языку по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Они разбросаны по городам. Мы можем найти их в садах зданий, домах, посреди тротуаров, в музеях. Речь идет о скульптурах. В этой книге показаны некоторые известные, например, Христос-Искупитель, и несколько очень любопытных, например, куб с застывшим внутри дымом. И, конечно же, это помогает нам понять немного больше об этом виде искусства.
Журнал «Наука сегодня – детям». Издание 177.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Выделите следующее личное местоимение:
«Они разбросаны по городам».
Вопрос 2 - Личное местоимение, выделенное выше, относится к:
Вопрос 3 – Читать обратно:
"Мы можем найтиих в садах зданий, в домах, посреди тротуара, в музеях».
Выделенное личное местоимение синтаксически работает как:
( ) предмет.
( ) прямой объект.
( ) косвенное дополнение.
Вопрос 4 – В предложении «Мы говорим о скульптурах» подлежащее является скрытым личным местоимением. Определите это:
Вопрос 5 – Смотреть:
«И, конечно же, это помогает нам понять немного больше об этом виде искусства».
Этот отрывок содержит личное местоимение. Отметьте это:
( ) "нас".
( ) «The».
( ) "что".
Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.
