Короткие тексты для устного перевода с обратной связью

Все материалы содержат короткие тексты для интерпретации с шаблоном, созданным специально для вашего учителя, который можно использовать в классе, чтобы знать, подходит ли интерпретация текста. применимо к вашему школьному классу, посмотрите на классификацию текста под изображением, указывающую, для какого класса этот текст был разработан, чтобы всегда помогать в обучении наших студенты.

Я всю жизнь гонялся за избирателями, а теперь ищу читателей. (Хосе Сарней, Веха, декабрь 97 г.)

3) Изменение в жизни выводится из текста:
а) спортивный
б) интеллектуальный
в) профессиональный
г) сентиментальный

4) Автор текста предполагает, что вы идете из:
а) писатель политика
б) политик журналисту
в) политик писателю
г) политик писателю

5) Из текста следует, что первоначальной деятельностью автора было:
хороший
б) длительный
в) простой
г) честный

6) Отрывок, который оправдывает ответ на предыдущий вопрос:
а) а сейчас
б) читатели
в) я прожил свою жизнь
г) за избирателями

7) Слово или выражение, которое не может заменить термин сейчас:
а) недавно
б) в настоящий момент
в) в настоящее время
г) в этот момент

ТЕКСТ III.

Животные, которых я обучаю, не обязаны делать то, что противоречит их природе. (Жилберто Миранда, Фолья-де-Сан-Паулу, 23 февраля 1996 г.)

8) Ощущение, которое лучше всего определяет позицию автора по отношению к животным:
а) вера
б) уважение
в) солидарность
г) любовь

9) Автор текста:
а) внимательный тренер
б) холодный тренажер
в) квалифицированный тренер
г) сознательный тренер

10) Согласно тексту, животные:
а) обязаны пройти все виды обучения.
б) обучаются в определенных пределах.
в) не делайте того, что им позволяет природа.
г) не являются предметом беспокойства автора.

Шаблон:

01 - Д

02 - В

03 - С

04 - Д

05 - В

06 - С

07 - А

08 - Б

09 - Д

10 - Б