Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Историческая деятельность: народничество

Занятие по истории, предназначенное для учащихся третьего курса старшей школы, с вопросами о популизме ХХ века.

Вы можете загрузить это задание-историю в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также выполненное задание.

Загрузите это упражнение по истории с:

  • Слово: Историческое задание: Популизм - 3-й год средней школы - Редактируемый шаблон
  • PDF: Историческое задание: Популизм - 3-й год средней школы - Версия для печати
  • Шаблон: Историческое задание: Популизм - 3-й год средней школы - С ответами
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Популизм

1) На протяжении ХХ века страны Латинской Америки, такие как Бразилия, Аргентина и Мексика, прошли через процесс:
а) Приватизация
б) Индустриализация
в) Политики
г) Диктатура

2) В первые годы своего существования рабочее движение в этих странах Латинской Америки испытывало влияние следующих идей:
а) Анархисты
б) коммунисты
в) Социалисты
г) Иллюминаторы

3) В то же время произошло движение к изменению артикуляции среди элит этих стран, которые стремились объединиться:


а) Политические и общественные интересы
б) Аграрно-олигархические интересы с интересами новых городских групп.
в) Экономические и социальные интересы
г) Экономические и политические интересы

4) Постепенно популизм создавался как политическая стратегия действий перед массами, особенно городскими, посредством:
а) Прямые выборы и авторитарный лидер
б) Военный переворот и патерналистский лидер
в) Социальные услуги и гуманитарные акции
г) Авторитарный, харизматичный и патерналистский лидер

5) Что укрепило личную власть лидера народников, ослабило партии и предотвратило радикальные революционные всплески:
а) Народный фаворитизм
б) Массовое использование СМИ
в) Прямые отношения с гражданами
г) Ограничение права выражения мнения

6) Одним из самых выразительных популистских лидеров на континенте был аргентин:
а) Хуан Доминго Перон
б) Карлос Веласко Мария
в) Хорхе Элиесер Гайтан
г) Ласаро Карденас

За Камила Фариас.

В ответы находятся в шапке по ссылке.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год средней школыисторическая деятельность 3-й год средней школырассказ активности с ответомпечатная история деятельностидеятельность по популизму 3-й год средней школыУпражнение по истории 3-й год средней школыупражнение по популизму 3-й год средней школыурок истории 3-й год средней школызадание по истории 3-й год средней школы
Буква K Мероприятия по обучению грамоте
Буква K Мероприятия по обучению грамоте
on Jul 22, 2021
Годовое планирование детского образования
Годовое планирование детского образования
on Jul 22, 2021
Сувениры Кубка мира из этиленвинилацетата или фетра с формами
Сувениры Кубка мира из этиленвинилацетата или фетра с формами
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025