Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Расшифровка текста: Сноу-серфинг

Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего или четвертого класса начальной школы, на основе текста «Surfando no Neve».

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите эту интерпретацию по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Серфинг в снегу - 3-й или 4-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Серфинг по снегу - 3-й или 4-й курс - Готово к печати
  • Шаблон: Текстовая интерпретация: Сноу-серфинг - 3-й или 4-й курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

серфинг в снегу

Однажды утром на немецкой ферме Эдельвейс все было белым. Индейка Дуду проснулась первой.

- Сегодня снег! - крикнул он во дворе. - Стою! Поехали покататься по снежному серфингу! Я покажу, как это делается!

Вскоре Дуду нашел четыре очень гладких деревянных доски и принес их своим друзьям.

- Спустимся с вершины горы! - нетерпеливо объявил он.

- Мы поедем за тобой! - немного неуверенно ответил один из его друзей.

Когда они достигли вершины, Дуду посоветовал:

- Это просто! Мы стоим в очереди, и когда я считаю до трех, просто поскользнулся! Раз, два и… три!

Индюки на своей доске скользили по заснеженной горе. Дуду упал быстро, очень быстро… так быстро, что он не мог увернуться от груды дерева.

Увидев беду, в которой оказалась индейка, друзья бросились ему на помощь:

- Не волнуйся, Дуду! Ты лучший в снежном серфинге! Но как насчет того, чтобы на этот раз начать с более низкой точки горы?

Вопросов

1) Какое название у текста?

А:

2) Сколько абзацев в тексте?

А:

3) Где происходит история?

А:

4) Почему индюк взволнован, когда просыпается?

А:

5) Что случилось с Дуду, когда он спустился со снежной горы?

А:

6) Сделайте иллюстрацию к рассказу:

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год4-й годдеятельность по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсЗанятия на португальском 3-м или 4-м курсеДеятельность в Португалии 3 или 4 годупражнения по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсУпражнения по португальскому языку 3-й или 4-й годУпражнения по португальскому языку 3-й или 4-й годТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатитекстовая интерпретация снежный серфинг
Проблема с iPhone 12 и 12 Pro? Apple исправит их бесплатно
Проблема с iPhone 12 и 12 Pro? Apple исправит их бесплатно
on Aug 03, 2023
Что такое внутренний терроризм? Значение и определения
Что такое внутренний терроризм? Значение и определения
on Aug 03, 2023
Mutirão стремится зарегистрировать 2,7 миллиона человек без надлежащих документов
Mutirão стремится зарегистрировать 2,7 миллиона человек без надлежащих документов
on Aug 02, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025