Математическая деятельность, ориентированная на учащихся шестого класса начальной школы, в том числе с задачами по измерению массы.
Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Джефри вылил содержимое бутылки соды объемом 1,5 л в емкость кубической формы на 1 дм. Сколько миллилитров перелилось?
А.
2) Бак для воды дома Д. Алиса имеет форму куба с ребром 12 дм и заполнена. Если предположить, что в этом доме ежедневное потребление воды составляет 432 литра, сколько дней потребуется, чтобы опорожнить резервуар для воды?
А.
3) Лаборатория «Хоткинс» ввозит 50 ℓ концентрированной вакцины. Затем он разводил препарат в 670 л дистиллированной воды и хранил его в ампулах по 2 мл каждая. Сколько ампул необходимо для хранения всей разведенной вакцины?
А.
4) Бассейн в доме Луиса имеет форму прямоугольного параллелепипеда и имеет размеры 5 м в длину, 4 м в ширину и 3 м в глубину. С другой стороны, бассейн в доме Андерсона имеет тот же формат и такую же вместимость, но в два раза больше бассейна Луиса. Определите глубину бассейна Андерсона.
А.
5) Карина раздала по 900 г леденцов по 20 пакетиков. Какова масса каждого пакета в миллиграммах?
А.
6) Подумай и ответь:
На 1 ℓ сливочного масла сколько упаковок по 200 г (нетто) мы можем наполнить?
А.
Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
