Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Философская деятельность: мировоззрение

Философская деятельность, ориентированная на школьников второго курса, с вопросами о мировоззрении: миф и наука.

Это задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

  • Слово:Философское задание: Мировоззрение - Мифы и наука - 2-й год старшей школы - Редактируемый шаблон
  • PDF:Философская деятельность: Мировоззрение - Мифы и наука - 2-й год старшей школы - Версия для печати
  • Шаблон:Философское задание: Мировоззрение - Мифы и наука - 2-й год старшей школы - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Афина, греческая богиня мудрости справедливости, искусства, мужской красоты и гадания. Считается защитником города Афин.

Аполлон, бог солнечного света, музыки, поэзии, искусства, мужской красоты и гадания.

Вопросов

1. Предпринятый досократовскими мыслителями, это была попытка построить рациональное объяснение происхождения, образования и основных характеристик космоса. Вышеприведенный отрывок относится к:

поиск Арке

б. Теория Платона

в. теория Аристотеля

d. теория метафизики

2. Николай Коперник (1473-1543):

I. Он указал, что то, что мы видим собственными глазами, - это только видимое движение звезд. Он заявил, что реальное движение - это движение Земли и других звезд вокруг Солнца (гелиоцентризм).

2. Совместно с Галилео Галилеем разработал и научно обосновал гелиоцентрическую теорию.

III Он представлен впервые в III веке а. C гелиоцентрической теорией.

Это верно:

Файл. I и II

Б. I и III

ç. I, II и III

d. II и III

3. Прокомментируйте, как Платон пытался разъяснить конкретную реальность в классический период греческой философии, четвертый век н. Э. Ç.?

А.

4. Аристотелю:

I. Все, что существует, состоит из двух неразделимых принципов: материя - неопределенный принцип, но определяемый формой и формой - определяющий и определяющий принцип по отношению к материи.

2. Что касается происхождения Вселенной, Аристотель понимал, что мир вечен, но что первая машина приводила его в движение своей силой притяжения.

III. Систематизировал и синтезировал греческую космологию своего времени, а также внес свой вклад в эту работу. по небу.

Альтернатива верна:

Файл. I и II

Б. II и III

ç. I, II и III

d. I и III

5.Исследуйте социальную структуру в Греции, средневековой Европе и современной Европе и соотнесите взгляды на древний мир - иерархическое пространство - и, современное - однородное пространство - с древние, средневековые и современные европейские общества, пытаясь ответить, можно ли провести параллель между представлениями о природном и социальном мире, которые сложились в этих периоды.

А.

6. В первоначальном значении термин миф относится к традиционным повествованиям и обрядам, принадлежащим культура людей, которые используют символические элементы для объяснения реальности и осмысления своих жизни. Карл Г. Юнг (1875-1961), швейцарский психиатр, считал важным для людей внутренне работать со своими собственными символами и мифами. Таким образом, это побудило людей задуматься о себе, имея в виду следующий вопрос: «Каким мифом вы живете»? Изучите различные греческие мифологии и определите миф, который больше всего отражает ваш образ жизни. Затем выскажите свое мнение в классе.

А.

За Розиан Фернандес Сильва- Окончил факультет искусств и педагогики и аспирантуру по специальному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
2-й год средней школыфилософская деятельность 2-й курс средней школыфилософская деятельность с ответомфилософская деятельность для печатифилософская деятельность о мировоззрениях 2-й курс средней школыфилософские упражнения 2-й год средней школы
Больница Альберта Эйнштейна открывает вакансии для стажировки
Больница Альберта Эйнштейна открывает вакансии для стажировки
on Aug 03, 2023
Упражнения клеточного ядра
Упражнения клеточного ядра
on Aug 03, 2023
По данным IBGE, рынок образования является самым быстрорастущим в стране.
По данным IBGE, рынок образования является самым быстрорастущим в стране.
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025