Математическая деятельность, предназначенная для учащихся шестого класса начальной школы, с задачами о единицах массы.
Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Габриэла пошла на ярмарку и купила 4 кг банана по 1,60 реала за килограмм и 3,5 кг апельсина по 0,80 реала за килограмм. Сколько она потратила?
А.
2) Замените пробелы ниже соответствующими цифрами:
а) 15 000 кг = _______ т
б) 8,6 т = _______ кг
в) 104 г = _______ кг
г) 1500 мг = ______ г
д) 11,4 кг = _______ г
е) 8,5 г = _______ мг
3) Пабло разделил 1 кг сыра на восемь равных частей. Какова масса в граммах каждой из этих частей?
А.
4) Анализ:
Пикап имеет массу, равную 800 килограммам. Получив четыре одинаковых ящика, он имеет массу, равную одной тонне. Какова масса каждого из этих ящиков?
А.
5) Укажите лучшую единицу для выражения массы предметов ниже:
6) Луана испекла торт и потратила 280 граммов пшеничной муки. Ей нужно испечь еще пять лепешек. Сколько килограммов пшеничной муки понадобится Луане, чтобы испечь лепешки?
А.
Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
