Текстовая устная работа «История воздушного змея» предназначена для учащихся пятого класса.
Вы можете скачать это упражнение на португальском языке в шаблоне Word (шаблон, который можно редактировать) и в формате PDF (готов к печати), у нас также есть это задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Никто не знает, кто запустил первого воздушного змея, но греческий ученый примерно за 400 лет до нашей эры уже играл в «летающих змеев». Таким образом, можно полагать, что с 2500 лет назад артефакты из бамбука, ниток и бумаги летали по небу и находили самое разнообразное применение.
В начале века Департамент метеорологии США использовал воздушных змеев, оборудованных приборами для измерения температуры, влажности, скорости ветра и т. Д.
Во время Первой мировой войны японцы использовали воздушного змея как средство отправки сообщений своим товарищи, а во время Второй мировой войны немцы использовали его, чтобы шпионить за передвижениями враги.
В Бразилии беглые рабы также использовали его для общения друг с другом.
СЕГОДНЯ ДЕТСКАЯ НАУКА. История пандорги. Рио-де-Жанейро: SBPC, год 5, вып. 11. П. 6.
1) Какое название у текста?
2) О чем текст?
3) Сколько абзацев в тексте?
4) Кто создал первый воздушный змей?
5) Согласно записям, кто первым запустил воздушных змеев?
6) 2500 лет назад, из каких материалов строили воздушных змеев?
7) В чем заключались различные варианты использования воздушного змея?
8) Какие названия у воздушных змеев встречаются в тексте?
9) Знаете ли вы, какие еще названия дают воздушному змею?
10) Нарисуйте воздушный змей в пространстве ниже:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление