ИДЕИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИНАНСОВОЙ МАТЕМАТИКЕ

Финансовая математика необходима в школах. Некоторые дети еще не изучают этот тип предмета в школе, но учителям нужно начинать научить тому, что они могут, о финансах, важно, чтобы они росли, уже контролируя свои собственные денежные средства. Подумав, насколько это важно, мы выбрали несколько занятий по финансовой математике. Наслаждайтесь каждым советом ниже!

1) В школе, где учатся Джулия и Изабелла, прошла ярмарка подержанных книг. Каждый студент должен был пожертвовать три книги, а вырученные деньги были переданы обществу защиты животных.

Обратите внимание на темы и количество книг в таблице ниже. Цены зависят от кода.

A) Дэниел и его мать купили две книги, одну с кодом B и одну с кодом F. Они заплатили за покупку счетом в 50 реалов. Остались ли деньги? Если оставили, сколько было сдачи?

А:

Б) Если бы Дэниел и его мать купили еще одну книгу с F-кодом, что бы произошло?

a) () Оплата счета составила бы 16,75 бразильских реалов.

b) () Это было бы 33,25 реала сдачи.

c) () Остается 16,75 реалов сдачи.

г) () Невозможно было бы купить другую книгу.

В) Маркиньос купил одну книгу с кодом F и другую с кодом E. Сколько он потратил?

А:

Г) У Марии Клары было 19,75 реалов. Сколько книг она смогла купить? Укажите коды купленных ею книг.

А:

E) Ракель пошла на ярмарку с 15 реалами, купила книги и все же получила сдачу на 1,20 реала? Сколько книг она купила? Укажите коды купленных ею книг.

А: