Задание по интерпретации текста, предназначенное для учащихся седьмого класса начальной школы, состоит из нескольких открытых и закрытых вопросов. Текст спрашивает: Почему у нас фамилии? Как дела? Вам интересно? Собираемся ли мы читать и выполнять предлагаемую деятельность?
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Было время, когда у людей было только одно имя. Вы представляете беспорядок?
Сильва, Оливейра, Фариа, Феррейра… У каждого есть фамилия, и мы должны благодарить римлян за это. Именно этот народ более двух тысяч лет назад построил империю, завоевав большую часть земель, омываемых Средиземным морем, изобретатель моды. Им пришла в голову идея добавить общее имя или имя (от лат.
преномен), имя (или название). Так как? Потому что Римская империя росла, и им нужно было указать клан, к которому принадлежал человек, или место, где он родился.С распадом Римской империи эта практика ослабевала, пока в средние века фамилии вышли из употребления, и людей начали называть только по имени. Я, например, тогда была бы просто Ракель. Какой беспорядок это должно вызвать, не так ли? Представьте, сколько еще людей по имени «Ракель» не должно существовать? По этой причине фамилии использовались снова и стали обязательными в 11 веке. Так что нельзя было спутать Ракель Перейру с Ракель Валенсой, и это было очень важно при сборе налогов с нужных людей и недопущении браков между людьми одного и того же семья.
Опять же, фамилии придуманы не на пустом месте. Мужчины начали выбирать фамилии, связанные с их местом происхождения - Коимбра - тому пример. из них - или для подтверждения родства - фамилия Фернандес, например, означает «сын Фернандо. Другие выбрали фамилии, относящиеся к физическим и личностным характеристикам, такие как Луро, Кальво и Северо. Были также те, кто принял фамилии, связанные с деятельностью, разработанной семьей, как в случае Феррейры, который, вероятно, имеет отношение к профессии кузнеца.
Обычай использовать фамилии оказался очень полезным, он распространился по Европе, европейским колониям, а позже и по всему миру. Сегодня вы не можете представить кого-то без фамилии, она есть в удостоверении личности, в форме, которую мы заполняем в карточке зачисления в школу и во многих других важных документах, так это или нет?
Ракель Тейшейра Валенса. Доступно на: www.chc.org.br
Вопрос 1 - Текст выше служит целям:
а) подчеркнуть важность Римской империи.
б) объяснять читателю появление чего-либо.
в) раскрыть первые использованные фамилии.
г) высказывать мнение о факте.
Вопрос 2 - Во всех отрывках автор ведет диалог непосредственно с читателем, за исключением:
а) «Можете представить себе путаницу?»
б) «Какой беспорядок это должно вызвать, не так ли?»
в) «Обычай использовать фамилии оказался очень полезным […]»
г) «[…] и во многих других важных документах так оно и есть?»
Вопрос 3 - По словам автора, именно римляне придумали фамилии. С какой целью?
А:
Вопрос 4 - Выявите факт, который привел к ослаблению практики использования фамилий:
А:
Вопрос 5 - Согласно тексту, фамилии снова стали использоваться в XI веке, став обязательными. Они позволили дифференцировать людей с одинаковыми именами. Отметьте альтернативу, не содержащую важного фактора для использования фамилий:
() определить место происхождения людей.
() избегать браков между членами одной семьи.
() собирать налоги с правильно идентифицированных людей.
Вопрос 6 - Автор подчеркивает, что «фамилии придуманы не на пустом месте». Так как?
А:
Вопрос 7 - В отрывке «[…] и это было очень важно […]» фраза «очень» выражает идею:
а) интенсивность
б) нечеткость
в) время
г) режим
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление