Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: позаботьтесь о своем отношении

Устный перевод, подходящий для учащихся восьмого или девятого класса начальной школы, с вопросы чтения, интерпретации и составления текстов, основанные на тексте «Позаботьтесь о своем отношения ». Задание предлагает прочитать и проанализировать структуру текста диссертации.

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word и готово к печати в формате PDF.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: позаботьтесь о своем отношении - 8 или 9 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: позаботьтесь о своем отношении - 8 или 9 класс - Готовы к печати
  • Шаблон: Интерпретация текста: позаботьтесь о своем отношении - 8 или 9 класс - с ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Текст: Позаботьтесь о своем отношении

В один прекрасный солнечный день г-н Марио, старый водитель грузовика, приходит домой после 20 долгих лет работы, звонит своей жене, чтобы увидеть его. красивый грузовик, первый, который ему удалось купить после долгих лет удушья, и который с того дня станет его собственным босс.


Подойдя к двери своего дома, он обнаруживает, что его маленький шестилетний сын радостно стучит по кузову блестящего грузовика. Он сердито кричит и спрашивает, что делал его сын, и, не колеблясь, в разгар своей ярости безжалостно бьет сына по рукам, который начинает плакать, не понимая, что происходит.
Жена водителя грузовика бежит на помощь сыну, но мало что может сделать. Плача с сыном, ей удается вернуть мужа к реальности, и они вместе отвезут его в больницу, чтобы перевязать нанесенные раны.
После нескольких часов операции безутешный доктор, очень удрученный, звонит родителям и сообщает им, что рваные раны настолько велики, что все Ребенку пришлось ампутировать пальцы, но в остальном мальчик был сильным и хорошо сопротивлялся операции, и родителям пришлось ждать, пока он проснется в больнице. номер.
Проснувшись, мальчик улыбнулся и сказал отцу:
Папа, извини, я просто хотел починить твой грузовик, как ты меня учил на днях. Не сердись на меня.
Отец был тронут и сказал, что это больше не имеет значения, что он даже больше не злится и что он не испортил кузов своего грузовика.
На что мальчик с сияющими глазами спросил:
Ты хочешь сказать, что больше не злишься на меня?
Нет, ответил отец.
Если я прощу папу, когда мои мизинцы родятся заново?

ОТРАЖЕНИЕ

Несмотря на то, что эта история сильна, эта история имеет очень реальный отпечаток, потому что во время импульса мы глубоко ранили тех, кого любим, и часто мы больше не можем «залечить» оставленную нами рану. Подумайте о своем отношении и подумайте, чтобы увидеть, насколько вы были импульсивны, и, если возможно, измените свое отношение, чтобы избежать необратимого ущерба. Делая лучшее для другого, мы будем получать лучшее друг от друга. Мы сами себе наследники. Мы отдаем то, что получаем.

Сотрудничество: проф. Жозе Роберто да Мата - https://pt-br.facebook.com/essenciadamarcia/posts/441937135881123

Вопросов

Прочитав текст, ответьте:

1) Проанализируйте отрывок из текста »Несмотря на то, что эта история сильна, эта история вполне реальна, потому что во время толчка нам было больно глубоко того, кого мы любим, и много раз мы уже не можем «залечить» оставленную нами рану… »Вы согласны с этим утверждение? Так как?

А:

2) Вы когда-нибудь обижали кого-нибудь или были ранены? Комментарий.

А:

3) В какой ситуации вам труднее жить: причинить боль тому, кого мы любим, или пострадать от кого-то, кого мы любим? Комментарий.

А:

4) Согласны ли вы с утверждением: «Что мы даем, то и получаем…»? Объяснять.

А:

5) Какие уроки могут дать нам чтение текста? Объяснять.

А:

Основываясь на прочтении рефлексивного текста выше, вам следует написать пояснительное эссе на тему «Позаботьтесь о своем отношении». Но сначала проанализируйте структуру текста эссе ниже:

Структура текста эссе:

– Вступление:
Введение - это начало текста. Важно произвести хорошее развитие, чтобы пробудить у читателя желание продолжить чтение текста. Во введении определено то, что будет сказано, и предмет, который будет рассмотрен, должен быть изложен ясно и объективно.

- Разработка:
В диссертации убеждение проявляется явно, оно присутствует в развитии текста. Именно в этот момент писатель развивает тему, занимая свою позицию по обсуждаемому, путем аргументации, то есть убеждения.
- Заключение:
Заключение - это заключительная часть текста, краткое изложение всего, что уже было сказано, в этой части также должна быть представлена ​​окончательная оценка предмета, затронутого в тексте.

Пример текста эссе с элементами связности:

Жить опасно, но плавание необходимо

Современный мир сделал безопасность своей самой большой навязчивой идеей. В развитых странах все для снизить маржу риска до минимума, так как все контролируется информатикой высочайшей точности.. А ТАКЖЕ, тем не мение, акции падают, таща за собой целые страны (...) - Вступление

Преувеличенные опасения по поводу безопасности не предотвратили двух разрушительных мировых войн, ни устранил нищету во все более богатом мире, а также тем более предотвращено возникновение вандализма (...) Человеческая жизнь невозможна без определенного запаса прочности, но инструменты безопасности не могут задушить ни парализовать жизнь. Так как эти инструменты не сделаны для заменить жизнь, но да, чтобы заверить ее. – Разработка

жизнь опасна, Зачем жизнь нам не дана. Мы должны делать свою жизнь каждый день, каждый шаг, каждое мгновение. Следовательно Я говорю: жизнь опасна, но плавание необходимо. (автор неизвестен) - Заключение

После анализа напишите текст, не забывая вставлять элементы сплоченности, чтобы ваши идеи были ясными и объективными. Хорошая продукция.

Розиан Фернандес Сильва

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
8-й год8-й или 9-й год9-й годУстный перевод текста в 8 или 9 классеЗанятия на португальском языке в 8 или 9 классеЗанятия по португальскому языку в 8 или 9 классеупражнение по интерпретации текста 8 или 9 классУпражнение по португальскому языку 8 или 9 классупражнения португальского 8 или 9 классаТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатитекст позаботься о своем отношении
Толкование текста: Лисица и ворона
Толкование текста: Лисица и ворона
on Jul 22, 2021
Португальское упражнение: притяжательные местоимения
Португальское упражнение: притяжательные местоимения
on Jul 22, 2021
Расшифровка текста: череп тети Джулианы
Расшифровка текста: череп тети Джулианы
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025