Биологическое занятие, предназначенное для учеников второго года обучения, с вопросами о происхождении жизни.
Вы можете загрузить это упражнение по биологии в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение по биологии по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Первым исследователем, продемонстрировавшим, что живые существа произошли от ранее существовавших, были:
а) Спалланцани
б) Миллер
в) Пастер
г) Опарин
д) Реди
2) Чтобы объяснить происхождение жизни, Опарин:
а) Продемонстрировано образование органических соединений из газов.
б) Предложена предклеточная модель, образованная макромолекулами.
в) Продемонстрировано образование белков из аминокислот.
3) Своими экспериментами Фокс смог продемонстрировать, что:
а) Аммиак, метан и вода при электрических разрядах образуют органические соединения.
б) Первые живые существа были гетеротрофами
в) В первобытных морях образовались коацерваты.
г) Сухие и нагретые аминокислоты образуют полипептидные цепи.
д) Первобытные моря были «супом», где сформировались первые организмы.
4) Кислород начал образовываться и накапливаться в первобытной атмосфере после своего появления:
а) Макромолекулы
б) Гетеротрофов
в) Анаэробные автотрофы
г) Аэробные автотрофы
д) Аэробные коацерваты
5) Проверьте правильность утверждения
а) Микроорганизмы могут возникать спонтанно из мясных экстрактов.
б) Пастер показал, что жизнь никогда не образовывалась из неодушевленной материи.
в) Реди продемонстрировал возможность производства органических веществ независимо от деятельности живых существ.
г) Миллер построил аппарат, чтобы продемонстрировать появление первых живых существ на ранней Земле.
д) В первобытной атмосфере были молекулы метана, аммиака, воды, водорода и кислорода.
За Камила Фариас.
В ответы находятся в шапке по ссылке.
пожаловаться на это объявление
