Работа по интерпретации текстов, предназначенная для учащихся седьмого класса начальной школы. Предлагается изучить рецензия на книгуДевушка, остановившая движение, написанный Фабрисио Валерио. Эта книга ведет к размышления о быстром темпе развития больших городов и его влиянии на качество жизни и мобильность людей. Представленные вопросы позволяют улучшить различные навыки чтения.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
«В большом городе была девушка, которая остановила движение на своем велосипеде». Так начинается недавно выпущенный детская книга Фабрисио Валерио «Девушка, которая остановила движение» (издательство V&R) с иллюстрациями Бруны Ассис Бразилия. На первый взгляд банальный рассказ заставляет маленького читателя задуматься о зачастую жестокой логике большого города.
Решив прервать поток машин своим велосипедом, девушка становится объектом цепных реакций. А дальше происходит то, что охранник злится и свистит, водитель злится и гудит, водитель автобуса злится и резко тормозит. На языке кумулятивного рассказа книга предлагает поразмышлять об ускорении темпов жизни в больших городах и о том, как это влияет на качество жизни и мобильность людей.
Хотя иллюстрации указывают на легкий подход к предмету, за ним стоит срочное послание: повысить осведомленность о пространстве человека в необузданной логике рутины мегаполиса. «Вся игра состоит в том, чтобы показать, что может принести и раскрыть простой перерыв. Люди, особенно дети и старики, кажутся камнем на пути большого города », - подчеркивает писатель.
В книге также предлагается поразмышлять о том привилегированном месте, которое занимает моторизованный транспорт в повседневной жизни больших городов, и о том, как эта реальность влияет на каждого человека.
«Ежедневная суета не дает времени на размышления, и это повседневное безумие, это насилие почти глухой, материализуется в машине, объект, который превратил улицы в свою естественную среду обитания », - объясняет автор.
Несмотря на то, что повествование веселое и игривое, городская мобильность и занятость общественных мест лежат в основе сюжета. Текст Фабрицио был вдохновлен реальным событием, которое произошло в городе Амстердам, Голландия, в 1972 году. Группа детей, претендующих на свое место в обществе и на улицах, возглавила движение за борьбу за места для отдыха.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Определите жанр прочитанного текста:
Обзор
б) авторская статья
в) хронический
г) новости
Вопрос 2 - Укажите аудиторию, для которой предназначена книга «Девушка, которая остановила движение». Затем расшифруйте часть текста, подтверждающую ваш ответ:
А:
вопрос 3 - Книга оценивается во всех следующих отрывках, кроме:
а) «[…] книга предлагает размышления об ускорении темпов роста в больших городах […]»
б) «[…] предлагает… подумать о привилегированном месте, отведенном транспортным средствам […]»
c) «Несмотря на то, что повествование веселое и игривое, городская мобильность и занятие […]»
г) «Текст Фабрисио был вдохновлен реальным событием, которое произошло в городе Амстердам […]»
Вопрос 4 - В отрывке «В большом городе была девушка, которая остановила движение на своем велосипеде». В кавычках указано:
а) речь персонажа рассказа.
б) тема книги.
в) транскрипция отрывка произведения.
г) отзыв о книге.
Вопрос 5 - Во втором абзаце автор текста повествует некоторые эпизоды рассказа. В этой части он использует время:
а) прошедшее время
б) прошедшее время
в) настоящее
г) будущее настоящего
Вопрос 6 - Отметьте цель использования вышеупомянутого времени глагола:
а) показать, что это эпизоды, присутствующие в повседневной жизни.
б) установить близость читателя к рассказу.
в) рассказывать факты, которые вот-вот произойдут.
г) сообщать о прошлых событиях.
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
