Философская деятельность, направленная на первокурсников старших классов, решение философских вопросов по отношению к миру: метафизика, бытие, становление и т. Д.
Это упражнение по философии доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по философии по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Изображения выше представляют детей в их открытии мира. На этом этапе жизни, по мнению ученых, наше представление о реальности в основном двигательное и сенсорное.
1) Объясните, как метафизика проблематизирует мир. Что можно узнать через это отражение? Комментарий.
А.
2) Объясните, чем концепция субстанции противопоставляется концепции становления (или становления)?
А.
3) Когда мы смотрим на мир и его явления, чтобы попытаться понять их, мы также склонны спрашивать, почему? При этом мы исследуем причины. Аристотель выделил четыре типа причин, определил каждую из них.
А.
4) Определите окончательную доктрину реальности, защищаемую Аристотелем.
А.
5) У всего в природе есть цель, согласны ли вы с этой идеей? Например: что у свиньи есть своя собственная природа, чтобы служить пищей для людей? Поразмышляйте над этим вопросом и запишите свое мнение.
А.
6) Теперь сделайте обзорный обзор окружающего вас мира. Анализируйте предметы, места, людей, растения и животных. Сравните их с тем, какими они были давным-давно, например, когда вы были ребенком (при необходимости поищите старые фотографии). Затем ответьте на следующий вопрос: что в вашем восприятии кажется фундаментальным: постоянство бытия или изменение становления? Если вам это интересно, вы можете ответить на этот вопрос с помощью рисунка, коллажа или другой художественной композиции, после того, как представите свое восприятие в классе. Хорошая работа!
Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление