Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся восьмого или девятого класса начальной школы, с упражнениями. интерпретации и создания диссертационно-аргументированного текста, основанного на оптимистических темах, предложенных в песнях: “Фарол »Витора Клея и« Tá Escrito »группы Revelation.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение на португальском по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
То же небо, что идет дождь, такое же небо, которое делает... солнце
Когда тьма обнимает тебя, найди свой маяк
И ты мой, o o o o o o
И ты мой, o o o o o o
Когда одиночество настигнет тебя, отрасти крылья и начни летать
Нам предстоит открыть для себя весь мир
Я знаю, что это трудно понять, но жизнь создана для того, чтобы жить
открыть улыбку и заставить кого-нибудь улыбнуться
То же небо, что идет дождь, такое же небо, которое светит
Когда тьма обнимает тебя, найди свой маяк
И ты мой, o o o o o o
И ты мой, o o o o o o
И ты мой, o o o o o o
и ты мой
Виктор Клей. https://www.letras.mus.br/vitor-kley/farol/
Кто выращивает семена любви
Давай и не паникуй
Если в жизни находишь неудовольствие
Вы будете знать, как ждать своего времени
Кто выращивает семена любви
Давай и не паникуй
Если в жизни находишь неудовольствие
Вы будете знать, как ждать своего времени
Иногда для достижения счастья нужно время
Вот где мы не можем перестать мечтать
Воин не убегает от боя, не может убежать
Никто не сможет задержать того, кто рожден побеждать
День солнечный, но погода может закрыться
Дождь приходит только тогда, когда нужно намокнуть
В жизни надо учиться
Если вы собираете урожай, вы сажаете
Это Бог указывает на звезду, которая должна сиять
Поднимите эту голову, войдите и идите с верой
прогони эту печаль
Просто верь, что наступит новый день
Твое время придет!
Поднимите эту голову, войдите и идите с верой
прогони эту печаль
Просто верь, что наступит новый день
Твое время придет!
Открытие. https://www.letras.mus.br/revelacao/1567662/
После прочтения и прослушивания песен выше ответьте на вопросы ниже:
1) Какая тема предлагается в тексте I?
2) Какая тема предлагается в тексте II?
3) Назовите схожие аспекты в двух текстах.
4) Прочтите следующие стихи:
«Когда тебя настигнет одиночество, отрасти крылья и лети»
Когда тьма окутывает тебя, найди свой маяк… »
Объясните, какое послание автор песен хотел передать в этих стихах?
5) Согласны ли вы с идеями, изложенными в стихах: «Нам предстоит открыть для себя весь мир / жизнь создана для жизни…»? Комментарий.
6) Песня II дает советы тем, кто хочет преодолеть трудности, накладываемые жизнью. Что это за совет? Считаете ли вы, что это основное требование для преодоления проблем? Комментарий.
7) Согласно песне II, если для достижения счастья нужно время, что нам делать?
8) По-прежнему по песне II, если появляется грусть, что нам делать?
9) Объясните значение следующих стихов:
"Дождь приходит только тогда, когда ему нужно намокнуть
В жизни надо учиться
Если вы собираете урожай, вы сажаете
Это Бог указывает на звезду, которая должна сиять... »
10) Верите ли вы, что, если мы будем сражаться честно, следуя положительным принципам, о которых говорится в песне «Если вы пожнете добро, которое вы сеете», однажды придет победа? Комментарий.
11) Иногда по разным причинам мы чувствуем грусть или разочарование. Как вы думаете, прослушивание песни II улучшит ваше настроение? Так как?
12) После анализа положительных сообщений, переданных в песнях выше. Напишите текст о том, как развить чувство собственного достоинства. Поощряйте своего читателя сохранять такое отношение, которое помогает сбалансировать самооценку. Для этого проведите исследование по теме, выберите, систематизируйте и интерпретируйте информацию, факты, мнения и аргументы, которые помогут вам отстоять свою точку зрения по теме. Ваш текст должен быть написан в диссертационно-аргументированном режиме. Копии не принимаются. Сделайте исходный текст минимум из 15 строк. Будет оцениваться: связность, связность, пунктуация, акцентуация и распределение абзацев во введении, развитии и заключении. Хорошая работа!
Розиан Фернандес Сильва - диплом с дипломом о высшем образовании
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
