Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся восьмого класса начальной школы, о призыве. В "иди домой, леди, пожалуйста. », К какой леди обращается рассказчик? Почему вы к ней обращаетесь? Давай познакомимся с этой историей? Итак, внимательно прочтите текст Обращаться, написанный Далтоном Тревизаном. Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста как редактируемый шаблон в Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Внимательно прочтите текст. Затем ответьте на различные пояснительные вопросы:
Завтра леди не будет дома на месяц. Первые дни, честно говоря, не скучала, хорошо было опоздать, забытый в угловой беседе. Это не было пропуском на неделю: помада все еще на платке, тарелка по ошибке на столе, взгляд в зеркало.
С тех пор, леди, молоко впервые свернулось. Весть о его потере пришла медленно: на полу куча газет, их никто не держал под лестницей. Весь дом представлял собой заброшенный коридор, и даже канарейка молчала. Чтобы не быть слабым, а, леди, я пошел пить с друзьями. Час ночи, и они ушли, а я был один, неумолимый их присутствие ко всем дневным недугам, как последний свет на крыльце.
И я начал скучать по маленьким спорам из-за приправы в салате - мой способ этого желания. Он пропал, леди? Клянусь их фиалками, у окна я не пожалел воды, и они засыхают. У меня на рубашке нет пуговицы, я надела проколотый носок. Что случилось со штопором? Никто из нас не знает, без Леди, как разговаривать с другими: злые рты жуют. Приходите домой, леди, пожалуйста.
ТРЕВИЗАН, Далтон. «Тайны Куритибы». 5-е изд. Рио-де-Жанейро: запись, 1996.
Вопрос 1 - В «Первые дни, честно говоря, я не упустил, хорошо опоздать, забытый в угловой беседе», - рассказчик:
() критикует Леди.
() подает жалобу даме.
() признается Леди.
Вопрос 2 - В сегменте «Пришла новость о вашем проигрыше. медленно […] »Подчеркнутое выражение можно заменить на:
( ) постепенно.
() постоянно.
() спорадически.
Вопрос 3 - Рассказчик раскрывает факты, из-за которых отсутствие Леди не ощущалось в течение определенного периода времени. Определите их:
Вопрос 4 - Во фрагменте «С днями, мадам, молоко впервые свернулось». Термин «госпожа» играет роль:
( ) предмет.
( ) Бьюсь об заклад.
() звательный.
Вопрос 5 - В молитве «[…] никто ты держал его под лестницей », выделенное местоимение было использовано для продолжения:
Вопрос 6 - В проходе »Не быть слабымАх, мадам, я выпил с друзьями », - подчеркнутый отрывок гласит:
() способ рассказчика пить с друзьями.
() цель рассказчика выпить с друзьями.
() последствия того, что рассказчик выпил с друзьями.
Вопрос 7 - В период «твоим фиалкам в окне я не пожалел воды, и они засыхают». Соединение «и» имеет значение:
() добавка.
() альтернатива.
() противный.
Вопрос 8 - В части «Никто из нас не умеет без вас разговаривать с другими: злые рты жуют» двоеточие вводит факт:
() что объясняет предыдущий факт.
() что противоречит предыдущему факту.
() что дополняет предыдущий факт.
Вопрос 9 - Рассказчик заканчивает текст:
() обращение к вам.
() приказ Леди.
() тебе совет.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила специальность дистанционного образования.
пожаловаться на это объявление
