Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы. Это интерпретация легенды о гуаране.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в двух форматах: PDF (готов к печати) и Word (модель, которую можно изменить).
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Несколько лет назад здесь, в Бразилии, было племя индейцев Мауэс, была пара совсем молодых индейцев, которые были очень счастливы, если не считать желания иметь ребенка. Пока однажды Индия не забеременела от счастья всех жителей деревни.
Через несколько месяцев Индия родила красивого маленького индейца, который стал всеобщей радостью. Там, в лесу, жила очень злая и завистливая змея, которая любила портить счастье другим. Тот же, неспособный видеть курумима со всем вниманием, обращенным к нему, находящимся под защитой всех.
Однажды он спрятался за кусты, и из-за беспечности индейцев курумим ушли, никого не заметив. Злая змея сделала выпад и ужалила мальчика в ногу.
Когда они заметили, что индеец пропал, все пошли искать его и нашли его уже безжизненным.
Отчаявшиеся родители взяли его на руки и умоляли бога Тупа о помощи. Этот, с жалостью ко всем, приказал им отвести глаза от мальчика и похоронить его в деревне, подчиняясь супружеской паре.
Прошло четыре луны, и когда родители вернулись на место, они заметили, что там родилось красивое растение, которое росло, росло, росло... Когда оно было уже очень большим, растение начали плодоносить, вот тогда все заметили, что плод похож на два маленьких черных глазка, и они приняли для себя, что это глаза мальчика умножились, чтобы заботиться и защищать.
Из стебля растения индейцы изготавливали различные лекарства, которые служили для лечения болезней и укрепления здоровья. слабых, сок, сделанный из растения, служил, чтобы сделать их достаточно храбрыми, чтобы встретить все враги.
1- Какое название у этого текста?
Р.:
2- Сколько абзацев в тексте?
Р.:
3- К какому племени принадлежит эта легенда?
Р.:
4- Расположите факты ниже в той последовательности, в которой они встречаются в легенде.
() Растение сделало их очень храбрыми.
() Завистливая и злая змея укусила маленького индейца.
() Молодая и счастливая пара захотела завести ребенка.
() Тупа приказал закопать глаза мальчика в деревне.
() Индеец родила маленького красивого индейца.
() Отчаявшиеся родители умоляли Тупа о помощи.
() Растение начало приносить плоды, похожие на два маленьких глазка.
5- Кто такой Тупа и как он помогает индейцам?
Р.:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
