Снова в школу 2 год

Мы выбрали в этом посте несколько Снова в школу 2 год, готовы распечатать и применить на занятиях.

Начало занятий - ожидаемый и особенный момент. Это дни новостей и встреч! Чтобы набрать обороты и ритм, нужно несколько дней. Размышляя об этом этапе адаптации к школьной рутине, важно приветствовать новых и старых учащихся мероприятиями, которые поощряют и помогают в интеграции класса.

И именно думая об этом, мы выбрали в этом посте несколько Снова в школу 2 год готов к печати, плюс предложения по Динамика и игры Дети.

Смотрите также:

• • Снова в школу 1 год

• • Снова в школу по обучению грамоте

• Снова в школу

Снова в школу 2 года - начальный опрос по португальскому языку и математике

Снова в школу 2 год - Динамика и игра

1- НЕ ДОПУСКАЙТЕ МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ

Это совместная игра, которая помогает учащимся понять важность друг друга и их сотрудничества для успеха группы.

ЦЕЛЬ: Держите шары в воздухе как можно дольше

МАТЕРИАЛ: Цветные воздушные шары (один воздушный шар на каждые пять учеников)

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ: 15 минут

КАК СДЕЛАТЬ:

• Перед началом игры ознакомьтесь с правилами с группой;
• По сигналу ученики начинают подбрасывать полные воздушные шары, чтобы группа держала их в воздухе;
• Учитель начинает случайным образом удалять ученика из игры, пока не останется достаточно детей, которые могут держать свои воздушные шары в воздухе;
• В конце игры попросите их сесть в круг и обсудить, что они узнали и поняли из этого упражнения.

---

2- ОСТАНОВИТЬ ИМЯ

ЦЕЛЬ: Содействуйте взаимопониманию, пробуждайте сердечность, способствуйте сближению между коллегами или между ними и новыми учениками.

МАТЕРИАЛ: Жетоны или значки с именами участвующих детей и ящик для размещения значков.

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ: 15 минут

КАК СДЕЛАТЬ:

• Положите все значки в коробку;
• Дети садятся в круг, а учитель свистит;
• Коробка проходит мимо, и когда он слышит свисток, ученик открывает коробку, берет жетон / значок и говорит какое-то качество одноклассника, выбранного по имени, чтобы другие могли догадаться, кто он.

---

 3-ДИНАМИКА УЗЛА

Эта динамика помогает стимулировать мышление и командную работу.

ЦЕЛЬ: Развязывая узел, связанный с людьми.

МАТЕРИАЛ: Никто.

КАК СДЕЛАТЬ:

• Все участники образуют круг, держась за руки.
• Каждый проверяет, кто находится справа и слева от них. Это очень важно, так как позже может возникнуть путаница, поэтому попросите всех громко говорить себе и другим: «Джон справа от меня, а Ханна слева» и т. Д.
• По сигналу учителя ученики отпускают руки и случайным образом проходят через пространство под музыку, пока не услышат сигнал (хлопок или свист).
• Услышав сигнал, все должны остановиться ТОЧНО ГДЕ ОНИ.
• Теперь, не покидая своих позиций, они должны отдать свою правую руку тому, кто был справа, и свою левую руку тому, кто был слева от них.
• Таким образом сформируется группа людей, которую следует развязать, вернув круг в исходное положение, никто не отпускает из рук.

---

Снова в школу 2 год - Чтение

Список слов:

Свяжите изображение:

Список фруктов

Другие занятия, которые можно использовать со студентами:

• Обмен корреспонденцией и / или электронными письмами;
• Подготовка приглашений и уведомлений;
• Разработка общественных кампаний (плакаты и / или листовки, посвященные переработке отходов, алкоголизму, профилактике ЗППП, например);
• Подготовка школьной газеты;
• Производство радио- или телепрограмм;
• литературные вечера;
• Разработка книги / журнала;
• Чтение театральных текстов;
• Сборка музыкальных альбомов;
• Проведение библиографических исследований;
• Проведение интервью;
• Петиции,
• Письма с претензиями в органы власти;
• Моделирование собеседования;
• Имитация врачебной консультации;
• Закадровый голос по радио;
• Создание интернет-страниц;
• Презентация докладов или семинаров по изучаемым темам.

Снова в школу 2 года - Версия для печати

Также рекомендую:

• Предложения по практическим занятиям в школе

Также рекомендую: Игры с порядковыми числами

Смотрите также: Грамотность в спетых играх

Снова в школу 2 год - Разное

обмен подарками

1. Раздайте ученикам бумагу, мелки и фломастеры.
2. Попросите их нарисовать картинку, чтобы показать важность дружбы.
3. Объясните, что каждый рисунок станет подарком коллеге, которого вы только что встретили.
4. Поощряйте обмен рисунками и обсуждайте важность поиска новых друзей.

---

Леденец динамика

1. Раздайте студентам достаточное количество леденцов.
2. Попросите их держать конфету в правой руке и держать руку прямо.
3. Подайте им сигнал открыть леденец, но предупредите, что им нельзя будет двигать правой рукой.
4. После нескольких попыток покажите, что открыть возможно только с помощью коллеги и что ему также придется сделать то же самое, чтобы помочь другому.

---

Чтобы сделать этот первый день в школе еще веселее и круче, как насчет этих МУЗЫКА ДЛЯ ВОЗВРАТА К КЛАССУ.