Работа по интерпретации текстов для студентов четвертого или пятого курса. Текст, использованный в этой интерпретации, - «Паук и виноград».
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде шаблона Word, готового к печати в формате PDF и ответу на задание.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
ПАУК ИЩАЛА МЕСТО ДЛЯ ЖИТЬ, НО ЖЕЛАЛА, ЧТО ЕСТЬ ЕСТЬ ЕДА. ПОЛНЫЙ. Вот почему она смотрела сюда и туда, обращая внимание, особенно на места, где мухи и насекомые перемещались в большем количестве, пока не заметили, что это произошло за один раз. ЧЕРТ ВИНОГРАДА ВОКРУГ ЗВУТОВ. В ТО ВРЕМЯ ОНА СКАЗАЛА СЕБЕ:
- Я ЗНАЮ, ЧТО Я ДЕЛАТЬ.
ЗАТЕМ ПАУК поднялся на вершину виноградника, искал БОЛЬШУЮ КРАСИВУЮ ПУЧКУ, И УСТАНОВИЛ САМ САМОЕ ЛУЧШЕЕ. СРЕДИ ВИНОГРАДА, В ОЖИДАНИИ МУХ И МОСКОВ, ПОДХОДЯЩИХ К НИМ В ПОИСКАХ ПРОДУКТОВ, ТАК ТОГДА СИЛА ВЗЯТЬ ИХ. И ПОТОМУ ЭТО БЫЛО УСПЕШНО ДЕЛАТЬ ЭТО НЕКОТОРЫЕ ВРЕМЯ, ПОТОМУ ЧТО НИ ОДИН ИЗ
НО ВСЕ В ЭТОЙ ЖИЗНИ ИМЕЕТ НАЧАЛО, СРЕДНЮЮ И КОНЕЧНУЮ ВРЕМЯ УРОЖАЯ ПРИБЫЛ, ВИНОГРАД БЫЛ ПОДБРАН ФЕРМЕРОМ, ОТПРАВЛЕН НА ВИНОДЕЛИЕ, БРОСИЛ ВНУТРИ ТАХО И СЖАТИЛСЯ ДО ПОСЛЕДНЕЙ КАПЛИ. Среди них то, что скрывало паука, оказавшееся таким образом внутри ловушки, приготовленной им для поимки насекомых, которые были ее пищей.
МОРАЛЬ ИСТОРИИ: ЗАКЛИНАНИЕ ПОЧТИ ВСЕГДА ОБРАЩАЕТСЯ ПРОТИВ ВОЛШЕБНИКА.
ПО БАКЕ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
Р.:
2) ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНОЙ ТЕКСТОМ?
Р.:
3) НА ЧЕМ ОСНОВАН ТЕКСТ?
Р.:
4) КАКОЙ ГЛАВНЫЙ ХАРАКТЕР В ИСТОРИИ?
Р.:
5) ГДЕ ЭТА ИСТОРИЯ?
Р.:
6) ЧТО ИЩЕТ ГЛАВНЫЙ ХАРАКТЕР? ОНА СДЕЛАЛА ЭТО?
Р.:
7) ОБЪЯСНИТЕ НРАВСТВЕННОСТЬ ИСТОРИИ СВОИМИ СЛОВАМИ.
Р.:
8) В ТЕКСТЕ ЧЕТЫРЕ ПОДПИСАННЫЕ СЛОВА, ПОСМОТРИТЕ В СЛОВАРЬ ЗНАЧЕНИЕ КАЖДОГО ИЗ НИХ И ЗАПИСАТЬСЯ НИЖЕ
9) ОБЪЕДИНИТЕ ГЛАГОЛЫ В ТЕКСТЕ.
10) СОЗДАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЮ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление