Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, в этой интерпретации используется текст «Боящийся цыпленок».
Это задание на португальском языке можно загрузить в формате Word (шаблон, который можно редактировать), в формате PDF (готов к печати), а также в ответе на задание.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
ТОЛЬКО НА Восходе испуганная курица, проснувшаяся раньше других, покидает птичник.
ВСЕ ЕЩЕ ДИК ОТСНЯЯ И ПОЛОВИНУ ВНУТРИ, ОНА ВИДИЛА СВОЮ ТЕНЬ ЗА СВОЕЙ ТЕНЬЮ И ПОЛУЧИЛА НАИБОЛЬШИЙ ПУГ:
- КОКОС… КОКОС… КОКОС… ПОМОЩЬ! МЕНЯ УЖАСНАЯ БИЧ ПОНИМАЕТ!
И ОНА ВЫЕЛАЛА НИТИ НАД ЗДЕСЬМИ, ВСЕ РАЗМАТЫВАЯ, БРОСАЯ ПЕРЬЯ НА ВСЕМ.
БАРУЛХЕЙРА ПРОБУДИЛА ДРУГИХ КУРИЦ, КОТОРЫЕ Боялись, УБИЛИСЬ ИЗ КОНДИЦИОНЕРА:
- ЧТО СЛУЧИЛОСЬ? ГДЕ БИХО? КАКОЙ УЖАС! COCORICÓ… COCORIC… COCORICÓ…
И ОНИ УБЕГАЛИ ЗДЕСЬ И ТАМ, ВСЕ ЗАКРЫТЫЕ, БРОСАЯ ПЕРЬЯ НА ВСЕМ.
ТОЛЬКО ПОСЛЕ ДОЛГОГО ВРЕМЕНИ И МНОГО БЕГА ОНИ АКТУАЛИЗИЛИ, ЧТО НЕ ВИДИТ НИКАКОГО БИШО.
- ГДЕ БИШО? - СПРОСИЛА ОДНОГО ИЗ НИХ, ЕЩЕ НЕ ДЫХАЯ.
- Али - испуганный цыпленок ответил и указал на свою тень.
ЛИЛИАНА И МИШЕЛЬ ЛАКОЧКА.
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
Р.:
2) КТО АВТОР ТЕКСТА?
Р.:
3) ГДЕ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ ИСТОРИЯ?
Р.:
4) ЧЕМ БЫЛА НАПАГАННАЯ КУРИЦА?
Р.:
5) ШУМ КУРИЦЫ MEDROSA ПРОБУДИТЕСЬ КТО?
Р.:
6) ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ?
Р.:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
