Деятельность интерпретация текста, ориентированный на студентов пятого курса, о сарапо. Именно в ручьях Атлантического леса обитает эта рыбка.. Как насчет встречи с ним? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Именно в ручьях Атлантического леса обитает эта рыбка. Вы предпочитаете прохладную спокойную воду. Когда он встречает более сильное течение, он зарывается в него, чтобы защитить себя.
У сарапо ночной образ жизни, то есть он прячется днем и пользуется темнотой ночи, чтобы выйти, размножаться и искать свою любимую еду: водных насекомых! Поскольку в темноте мало что видно, эта рыба, заметив присутствие добычи, производит небольшой электрический разряд, который парализует цель и позволяет легко поймать ее.
Итак, сарапо - электрическая рыба? Да, но в отличие от своих сородичей - как рыба, чей удар может заставить взрослого человека упасть в обморок - электричества, производимого сарапо, достаточно, чтобы помочь ему поймать водных насекомых, которых он привык. есть.
Что касается воспроизводства, самка sarapó откладывает около тысячи яиц одновременно. Звучит много, но после нападения хищника яиц может не остаться. Чтобы защитить их, родители держат всех вместе в гнезде и всегда рядом.
Если, конечно, сарапо уже трудно дожить до совершеннолетия, представьте, пострадали ли реки, в которых они обитают. с непрерывным сбросом сточных вод, загрязнениями и заилением, то есть с засорением, возникающим в результате протоколирование? Потому что именно это и происходит.
Исследователи все еще очень мало знают о сарапо, но они согласны в одном: вид уже находится под угрозой исчезновения.
Жан Карлос Миранда, Пьята Сантана Маркес и Розана Маццони.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 223.
Доступно в:. (С адаптацией).
Вопрос 1 - Прочтите:
«Эта рыбка живет в ручьях Атлантического леса».
На каких рыбок ссылаются авторы текста?
А:
Вопрос 2 - В отрывке «Когда он встречает более сильное течение, он зарывается, чтобы защитить себя». Термин «к» выражает:
( ) судьба.
( ) направление.
( ) Цель.
Вопрос 3 - Обратите внимание на этот фрагмент текста:
“Как в темноте вы мало что видите, эта рыба, заметив присутствие добычи, производит небольшой электрический разряд, который парализует ее цель и облегчает ее поймать ».
Подчеркнутый факт:
() причина другого.
() по сравнению с другим.
() следствие другого.
Вопрос 4 - В «[…] электричества, производимого сарапо, достаточно, чтобы помочьЭто чтобы поймать таких водных насекомых, которых они обычно едят », - подчеркнуто в слове:
() берет сарапо заново.
() представляет сарапо.
() характеризует сарапо.
Вопрос 5 - Ниже подчеркните слово, обозначающее время:
«Чтобы защитить их, родители держат всех вместе в гнезде и всегда рядом».
Вопрос 6 - Раздел «Препятствие в результате вырубки леса» определяет:
() «Канализация».
( ) "загрязнение".
() «Заиливание».
Вопрос 7 - В части «Исследователи все еще очень мало знают о сарапо, но они согласны в одном: вид уже находится под угрозой исчезновения», авторы:
() сделать предупреждение.
() дать предложение.
() выдвинуть гипотезу.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
