Деятельность интерпретация текста, ориентированная на студентов пятого курса, около маленькая обезьяна сапека, которая, кажется, свистит. Давай встретимся с ним? Итак, внимательно прочтите пояснительный текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Он бегает взад и вперед между ветвями деревьев в лесу и не «зовет его», нет! Он живет, играя, и, несмотря на то, что ему любопытно и он знает, когда кто-то появляется, его трудно наблюдать даже исследователям. Но высокий звук может выдать ваше присутствие. Это темнопила мартышка, маленькая обезьянка, которая, кажется, свистит.
Тело темнопилой мартышки покрыто черными волосами и красными пятнами. Его лицо беловатое, а хвост черный с тонкими белыми кольцами. Что-то весьма примечательное у мартышек - это пучки волос в области ушей. В случае с мартышкой, представленной темной пилой, угадайте, какого цвета эти холмики меха? Верно! Они черные!
Он живет группами от двух до семи человек. Как правило, каждая группа состоит из доминирующей самки - это означает, что она является главой стаи, - помимо того, что среди них есть самец и несколько молодых людей.
Мартышка питается насекомыми, мелкими фруктами и особенно экссудатом - вязкой жидкостью, которая выходит из ствола некоторых деревьев.
У самок этого вида всегда есть близнецы! Новорожденных щенков несут на спине матери, но когда они вырастают, они помогают заботиться о младших братьях и сестрах.
Сегодня темная мартышка встречается только в убежищах, в уцелевших фрагментах Атлантического леса на юго-востоке Бразилии. Кроме того, различные виды мартышек, происходящие из других регионов, но завезенные людьми в среду обитания темнопилой мартышки, занимают то, что осталось от их домов. Им остаются природоохранные единицы, обеспечивающие безопасность видов, такие как национальный парк Итатиая и национальный парк Серра-да-Бокаина в Рио-де-Жанейро и Сан-Паулу.
Андерсон Айрес Эдуардо и Андре Валле Нуньес.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 199.
Доступно в: .
Вопрос 1 - В отрывке «Он живет, играя, и, несмотря на то, что он любопытен и внимателен, когда кто-то появляется, его трудно наблюдать даже исследователям». Авторы ссылаются:
Вопрос 2 - Прочтите:
«Его лицо беловатое, а хвост черный с тонкими белыми кольцами».
Этот отрывок:
() повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 3 - В "[…] что значит, она глава банды […] », подчеркнутое слово:
() извлекает информацию.
() объявляет информацию.
() дополняет информацию.
Вопрос 4 - В сегменте «[…] вязкая жидкость, выходящая из ствола некоторых деревьев», авторы определяют:
() "насекомые".
() «Маленький плод».
() «Экссудаты».
Вопрос 5 - Авторы использовали восклицательный знак после «У самок этого вида всегда есть близнецы!», Чтобы выразить свои чувства по поводу факта:
( ) облегчение.
( ) счастье.
() восхищение.
Вопрос 6 - В «Новорожденных щенках несут на спине матери, но когда они вырастают, они помогают заботиться о своих младших братьях [...] », подчеркнутый термин можно было бы заменить следующим:
( ) "а также".
( ) "потому что".
( ) "несмотря на то что".
Вопрос 7 - Во фрагменте «Сегодня, мартышка-темнопила встречается только в убежищах […] », выделенное слово использовалось для обозначения:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.