Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Блюдо и сундук

Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся третьего или четвертого класса начальной школы, с вопросами на основе текста «Travessa e Faceira».

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение на португальском по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Travessa e Faseira - 3-й или 4-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Блюдо и Faceira - 3-й или 4-й курс - Готовы к печати
  • Шаблон: Перевод текста: Travessa e Faseira - 3-й или 4-й курс - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Блюдо и сундук

блюдо а также щека были две зеленые лягушки. Однажды Фасейра сказал Травессе:

- Я хотел быть синим, как небо.

Травесса взял краску этого цвета, маленькую кисть и покрасил Faceira в синий цвет.

- Посмотри на меня, я лягушка синяя!

Друзья были очень счастливы, пока не пошел дождь. Лицо стало грустным, румянец побледнел, и она заплакала. Травесса пытался ее утешить.

- Привет! Не грусти, - кричал водяные лилии - Мы тоже зеленые и очень рады этому цвету. Если бы мы были синими, никто бы нас не заметил, когда мы были бы на вершине озера.

Тогда лягушки поняли, что зеленый цвет тоже важен, и обрадовались.

Вопросов

1) Какое название у текста?

А:

2) Сколько абзацев в тексте?

А:

3) Каковы главные герои рассказа?

А:

4) О чем мечтала Фасейра?

А:

5) Чем Травесса помог своей подруге?

А:

6) Что случилось, когда пошел дождь?

А:

7) Кто пробовал анимировать Faceira? Каким образом?

А:

8) Если бы вы были щекой, какой цвет вы бы выбрали? Обосновать ответ.

А:

9) Ищите значение подчеркнутых слов.

А:

10) Сделайте иллюстрацию к рассказу.

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год3-й или 4-й курс4-й годдеятельность по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсЗанятия на португальском 3-м или 4-м курсеДеятельность в Португалии 3 или 4 годупражнения по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсУпражнения по португальскому языку 3 или 4 годУпражнения по португальскому языку 3 или 4 годаинтерпретация текста крестиком и щекой 3-й или 4-й курс
Упражнения по интерпретации текстов 7-й класс начальной школы
Упражнения по интерпретации текстов 7-й класс начальной школы
on Jul 22, 2021
Мероприятия для Transit Week распечатать и раскрасить.
Мероприятия для Transit Week распечатать и раскрасить.
on Jul 22, 2021
Рождественские рисунки для печати и раскраски
Рождественские рисунки для печати и раскраски
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025