Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Маленький жонглер

Деятельность интерпретация текста, ориентированная на студентов пятого курса, о маленьком жонглере. Жонглируйте в воздухе, как маленький самолет. Давай встретимся с ним? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Маленький жонглер - 5 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Маленький жонглер - 5 класс - Распечатать
  • Шаблон: Толкование текста: Маленький жонглер - 5 класс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

маленький жонглер

Менее известный родственник бем-те-ви, которого из угла вы должны знать, петушок тоже имеет свои способности. Жонглирует в воздухе, как маленький самолет. Разве это не здорово ?!

Воздушный показ обычно имеет место, когда он выходит на поиски еды. Стремитесь к добыче - будь то мотыльки, бабочки, стрекозы, кузнечики, мухи или пчелы - и… Врууум!!! Нырните в воздух, чтобы поймать их резким клевком.

Между самцами и самками петухов есть заметные различия. Самец имеет черный веерообразный хвост, а тело имеет белую V-образную форму на спине и неполную черную грудную полосу. Самка коричневая, с белым горлом и более темными крыльями и хвостом.

В период размножения хвост петуха-самца становится более точным, что способствует любопытным маневрам, которые он совершает в воздухе, чтобы привлечь самку. Хвост даже образует угол 90º с телом, и зрелище в небе приятно созерцать.

Когда они образуют пару, самка берет на себя множество задач: она строит чашеобразное гнездо из сухой травы прямо в земле, спрятавшись среди высокой травы. Птенцы покидают гнездо через тринадцать дней после рождения. Они замаскированы в растительности, их кормит и защищает мать, пока они действительно не могут летать.

Природная среда петуха, в основном почва, на которой строятся гнезда, использовалась для выращивания плантаций и животноводства. Но для этой деятельности необходимо планирование и проверка. В противном случае с исчезновением этой среды обитания петух подвергается серьезной опасности исчезновения!

Савио Фрейре Бруно. Журнал
«Детская наука сегодня». Выпуск 272.
Доступно в: .

Вопросов

Вопрос 1 - Перечитайте этот отрывок:

«Он жонглирует в воздухе, как маленький самолет».

Автор текста ссылается на:

А:

Вопрос 2 - Отрывок: «У самца черный веерообразный хвост, а тело имеет белую V-образную форму на спине и неполную черную грудную ленту». Его:

() повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Вопрос 3 - Определите сегмент, в котором содержится мнение:

() «Ныряет в воздух, чтобы поймать их точным клевком».

() «[…] Зрелище в небе прекрасно, что его можно увидеть».

() «Птенцы покидают гнездо через тринадцать дней после рождения».

Вопрос 4 - В «[…] любопытных маневрах, которые он выполняет в воздухе, чтобы привлечь самку», «to» вводит:

() судьба.

( ) Одно направление.

( ) цель.

Вопрос 5 - В части «[…] построить чашеобразное гнездо из сухой травы прямо на земле […]» автор раскрывает действие:

() петуха-самки.

() петушка-самца.

() пары петухов.

Вопрос 6 - Во фрагменте «Они замаскированы в растительности, их кормит и защищает мать, до действительно может летать. "подчеркнутое выражение указывает:

( ) время.

( ) причина.

( ) состояние.

Вопрос 7 - Смотреть:

«Но для этой деятельности необходимо планирование и проверка. В противном случае с исчезновением этой среды обитания петух подвергается серьезной опасности исчезновения! »

В этом сегменте автор:

() делает предупреждение.

() дает предложение.

() выражает приказ.

За Дениз Лаге Фонсека

Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
5-й годУпражнения на понимание текста в 5-м класседеятельность по интерпретации текстов 5-й годЗанятия по португальскому языку 5-й годДеятельность в Португалии 5-й годУпражнение на понимание текста в 5-м классеУпражнение по интерпретации текста 5-й годинтерпретация текста с обратной связьюТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFурок интерпретации текстов 5 классВопросы на понимание прочитанного в 5-м классеВопросы по интерпретации текста для 5-го классапятый годЗадание на толкование текста для 5-го класса
Португальский упражнение: непереходные и переходные глаголы
Португальский упражнение: непереходные и переходные глаголы
on Jul 22, 2021
Португальский Activity: наречия времени
Португальский Activity: наречия времени
on Jul 22, 2021
География деятельности: Азиатские тигры
География деятельности: Азиатские тигры
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025