Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, исследует запятая. Как насчет того, чтобы проанализировать этот знак препинания в тексте о фильме? История игрушек 4? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Вуди, Базз, Джесси и вся банда живут счастливо, теперь как маленькие игрушки Бонни. Однако появление вилки, превращенной в игрушку, Форки, положило конец царящему затишью именно потому, что он не принял себя как игрушку.
Доступно в:
< https://www.cafecomfilme.com.br/filmes/toy-story-4 >.
Вопрос 1 - Смотреть:
«Вуди, Базз, Джесси и вся банда живут счастливо […]»
В этом отрывке запятые означают:
() чередование.
() перечисление.
() смещение.
Вопрос 2 - Определите союз через запятую в тексте:
Вопрос 3 - Соединение, указанное в предыдущем вопросе:
() пояснительный.
() заключительный.
() противный.
Вопрос 4 - Перечитайте этот отрывок текста:
«[…] Прибытие вилки превратилось в игрушку, Форки, […]»
Можно сказать, что запятые означают:
() ставка.
() звательный падеж.
() наречное дополнение.
Вопрос 5 - Приведенный ниже сегмент был расшифрован без запятой. Надень это:
«[…] Это заставляет царившее спокойствие закончиться именно потому, что он не принимает себя как игрушку».
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление