Задание по интерпретации текста, предлагаемое учащимся третьего или четвертого класса начальной школы, с использованием текста «Марикота, певица-сороконожка».
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также в ответе на задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Марикота научилась летать и плавать, но чего-то не хватало, она хотела научиться петь. Услышав вопли многоножки, бем-те-ви предложил научить ее петь. Эти двое много дней репетировали под деревом инга, многоножка сделала усилие, но ее пение было настолько плохим, что это напугало животных.
Хозяин совы, наблюдавший за траекторией многоножки, сказал ему:
- Марикота, ты когда-нибудь летала, плавала и до сих пор настаиваешь на пении?
- Конечно, миссис Сова, я знаю, что могу!
- Марикота, ты никогда не станешь певицей! Бог дал талант петь для бем-те-ви, дрозда, черной птицы, диковинки… Бог дает каждому таланты, которых он заслуживает.
Уже уставшая сороконожка решила сдаться:
- Спасибо, мистер Бем-те-ви, я согласен с другом-совой, отныне я буду лучше использовать таланты, данные мне Богом.
Сороконожка Марикота, он вернулся, напевая, в свой маленький дом, выполнив часть своей мечты.
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главный герой рассказа?
А:
4) Что узнал Марикота, чего не умели делать другие многоножки?
А:
5) Что хотела сделать Марикота?
А:
6) Кто вызвался научить сороконожку петь?
А:
7) Кто заставил дону Марикоту передумать? Нравиться?
А:
8) Подумайте, что бы вы сделали на месте Марикоты, и напишите другой конец этой истории.
А:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление