деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Принцесса и дракон.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Жила-была прекрасная принцесса, которую злой король запер в башне. Всякий раз, когда король отправлялся в путешествие, он посылал дракона охранять башню.
Оказывается, этот дракон выглядел свирепым и дышал огнем; никто не смел войти в башню, пока он стоял на страже.
Принцессе стало одиноко на вершине своей башни, и она заговорила с драконом.
«Дорогой дракон, — сказала она, — почему звезды так ярко сияют ночью?
И смотрел дракон на звезды и дивился красоте ночи.
Медленно, с ее нежной компанией, дракон потерял всю свою свирепость и стал ее лучшим другом.
В один прекрасный день в королевство прибыл галантный принц верхом на коне, готовый спасти принцессу, но вот незадача! Он не мог попасть в башню из-за огромных железных замков на воротах!
Дыханием огня ласковый дракон расплавил эти замки и помог принцессе сбежать из башни со своим рыцарем.
Благодарный, принц пригласил дракона жить в своем замке, дракону будет поручено поддерживать горение каминов!
Неизвестный автор
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главные герои рассказа?
А:
4) Что король сделал с принцессой?
А:
5) Что делал царь, когда путешествовал?
А:
6) Каким был дракон изначально?
А:
7) Как складывались отношения между принцессой и драконом?
А:
8) Когда прибыл принц, что случилось?
А:
9) Что принц предложил дракону?
А:
10) Проиллюстрируйте рассказ.
Пер доступ
