Португальская деятельность, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, на Неопределенные местоимения. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? Много форм, много имен!? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете скачать это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Существует несколько видов водяных блох. Каждый из них имеет разную форму, но все они напоминают насекомых-врагов собак и кошек. У одних тонкое тело, у других более округлое. Есть те, у которых есть усики и даже структуры, похожие на маленькие глазки, как в случае с
Журнал «Наука сегодня детям». Издание 234.
Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - Укажите отрывок, в котором подчеркнутое местоимение является неопределенным:
( ) “[…] все напоминают насекомое, враг собак и кошек».
( ) «[…] конструкции какие похожи на маленькие глазки, как и в случае с семьей Хидориды […]”
( ) «Водные растения служат Oни укрытия и защиты от хищников».
Вопрос 2 - Фраза, подчеркнутая в отрывке «Каждый представляет собой другую форму […]», это:
( ) имя прилагательное.
( ) предлог.
( ) неопределенное местоимение.
Вопрос 3 – Подчеркните следующие неопределенные местоимения:
«У одних тонкое тело, а у других более округлое».
Вопрос 4 – Неопределенные местоимения, подчеркнутые в предыдущем вопросе, резюмируют:
Вопрос 5 - В отрывке «[…] многие виды дафний встречаются только на берегах рек с растительностью.», есть неопределенное местоимение. Найдите это:
Вопрос 6 - Неопределенные местоимения относятся к:
( ) 1 лицо речи.
( ) 2 лицо речи.
( ) 3 лицо речи.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.