деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте, который Тете нарисовала каско.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
ТЕТЯ БЫЛА ОЧЕНЬ ОСОБЕННОЙ БОЖЬЕЙ КОРОВКОЙ, У НЕЙ БЫЛИ ЖЕЛТЫЕ ПЯТНА НА КРАСНОМ КОРПУСЕ, НО ЕЕ НЕ ОЧЕНЬ НРАВИЛАСЬ ЭТА КОМБИНАЦИЯ.
ТОГДА ОНА РЕШИЛА ПОКРАСИТЬ КОРПУС. ЖЕЛТЫЕ ПЯТНА СТАЛИ РОЗОВЫМИ, А КРАСНЫЙ КОРПУС СТАЛ ГОЛУБЫМ. НО, КОГДА ОН НАШЕЛ СВОИХ ДРУЗЕЙ, ОН ПОНЯЛ, ЧТО У НИХ БЫЛА ТАКАЯ ИДЕЯ.
- ТЯНУТЬ! В ЧЕМ УДОВОЛЬСТВИЕ БЫТЬ РАВНЫМ ДЛЯ ВСЕХ?
ПОСЛЕ ДОЛГИХ РАЗМЫШЛЕНИЙ ТЕТЁ ПРИНЯЛ СВОИ ЖЕЛТЫЕ ШАРЫ И КРАСНЫЙ КОРПУС КАК ДОКАЗАТЕЛЬСТВО СВОЕЙ ОСОБЕННОСТИ. В глубине души она просто хотела быть другой.
180 ИСТОРИЙ ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
ИЗДАТЕЛЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?
А:
3) КТО ГЛАВНЫЙ ПЕРСОНАЖ ИСТОРИИ?
А:
4) ЧТО ДРУГОЕ БЫЛО В ТЕТЕ?
А:
5) ТЕТЕ ПОНРАВИЛСЯ ВНЕШНИЙ ВИД?
А:
6) ЧТО ТЕТ ДРУЗЬЯ РЕШИЛИ СДЕЛАТЬ?
А:
7) КАКАЯ РЕАКЦИЯ ТЕТЕ БЫЛА, КОГДА УВИДЕЛ ТАКИХ ДРУЗЕЙ?
А:
8) ЧЕГО ТЕТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОТЕЛА?
А:
Пер доступ