деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на полном тексте Героя.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Тибико был маленьким лягушонком, который любил наряжаться супергероем. Он привязал полотенце за плащом и прорезал две дырки в шарфе для маски. В одиночку он придумал тысячу историй, в которых он был Супер-лягушкой, спасшей лагуну от Капитана Мусора, злодея, загрязняющего воду мусором.
Единственная проблема заключалась в том, что Тибико даже не хотел раздеваться перед сном. Дрозд скоро собирался в школу, и его мать начала волноваться.
В первый день в школе Тибико не хотел носить форму.
– Давай, сынок, все твои коллеги будут в форме.
- У меня уже есть форма Супер-лягушки, мама.
- Разве у супергероев нет двойной идентичности?
- Что это такое?
– Они обычные люди и герои одновременно. Ты Тибико, и только мама знает, что ты тоже Супер-лягушка. Никто не может узнать вашу тайную личность.
Тибико надел форму, и это стало секретом между ним и его матерью.
180 историй для удовольствия.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто герои рассказа?
А:
4) Что любила делать лягушка?
А:
5) Что Тибико не любил делать?
А:
6) Как мать убедила лягушку носить униформу?
А:
7) Если бы вы были мамой лягушки, что бы вы сделали?
А:
8) Проиллюстрируйте рассказ:
Пер доступ
