Интерпретация текста: Сюрприз

деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами по тексту Феста-сюрприза.

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Вечеринка-сюрприз - 2-й и 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Сюрприз – 2-й и 3-й год – Распечатать
• Обратная связь: Интерпретация текста: Сюрприз – 2 курс и 3 курс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

ВЕЧЕРИНКА-СЮРПРИЗ

URSA PIPA БЫЛА ОЧЕНЬ ЛЮБИМА ЛЕСНЫМИ ЖИВОТНЫМИ И ВСЕГДА ПОМОГАЛА ИМ.

КОГДА ПТИЦА ПОПАДАЛА В ЛОВУШКУ, ОНА ОТПУСТИЛА ЕЁ. КОГДА ЧЕРЕПАХА ОБНАРУЖИЛАСЬ ВНУТРИ КОРПУСА, ПИПА БЫСТРО ДОБИЛАСЬ.

ПРИБЛИЗАЛИСЬ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ URSA, И ДРУЗЬЯ ПРИГОТОВИЛИ СЮРПРИЗ. ОНИ СДЕЛАЛИСЬ, ЧТО ЗАБЫЛИ О ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ PIPA, НО НА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ПЛАНИРУЮТ ВЕЧЕРИНКУ.

КОГДА ПИПА УВИДЕЛА ЭТУ КРАСИВУЮ ВЕЧЕРИНКУ, ОНА СКАЗАЛА:

– У МЕНЯ САМЫЕ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ В МИРЕ!

180 ИСТОРИЙ ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
ИЗДАТЕЛЬ: CIRANDA CULTURAL.

ВОПРОСЫ

1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

А:

2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?

А:

3) КТО ГЛАВНЫЙ ПЕРСОНАЖ ИСТОРИИ?

А:

4) ЧЕМ ПИПА ЖИВЕТ?

А:

5) ЧТО ЖИВОТНЫЕ ОТНОСЯТСЯ К ПИПА?

А:

6) ЧТО ПЛАНИРУЮТ ЖИВОТНЫЕ?

А:

7) ЧТО ДУМАЛ ПИПА, КОГДА ВИДЕЛ ВЕЧЕРИНКУ?

А:

8) ЕСЛИ БЫ ВЫ БЫЛИ ПИПА, КАК бы вы себя чувствовали? ОБОСНОВАТЬ ОТВЕТ.

А:

9) СОСТАВЬТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ К РАССКАЗУ:

Пер доступ