
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами о тексте: «Лисица и виноград».
Это задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Жил-был лис, который несколько дней не выходил на охоту, чтобы утолить голод.
Проходя мимо места, лиса увидела свисающие грозди винограда. Но грозди винограда находились на верхушке лозы, и лисе нужно было придумать способ добраться до них, не привлекая внимания смотрителя.
Разочарованный, лис долго и упорно думал, пока ему в голову не пришла еще одна идея. Она забралась на верхушку ближайшего дерева, дотянувшись до нее, бросилась, чтобы попытаться дотянуться до столь желанного винограда. Но он получил шишку на голове, когда он упал на один из камней рядом с виноградной лозой.
(Рассказ по кн. Лиса и виноград - Незабываемые басни. Роберто Белли. Издатель Каждая книга)
1) Какое название у текста?
А.
2) Кто не мог охотиться много дней?
А.
3) Какая идея была у лисы, чтобы собирать виноград?
А.
4) Чего добилась лиса этим подвигом?
А.
5) Кажется, лиса усвоила урок?
А.
6) Настала ночь и под лунным светом лисица была еще голоднее, время шло, а она не могла. Что ты сделал потом?
А.
7) Оглядываясь назад, что сказала себе лиса?
А.
За Элия Хига.
В ответы находятся в шапке по ссылке.