деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами по тексту Что это такое?.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
СОБАКИ ДЕКО И БЕТО БЫЛИ В САДУ, КОГДА ОНИ ВИДЕЛИ ЧТО-ТО ДРУГОЕ МЕЖДУ ЛИСТЬЯМИ. ЭТО БЫЛ ПУШИСТЫЙ СЕРЫЙ МЕХ, КОТОРЫЙ БЫЛ ТЯГАЕТСЯ БЕЗ ОСТАНОВКИ. КОГДА ОНИ ПРИБЛИЗАЛИСЬ, ДЕКО ПОЛУЧИЛ МЯЧ ТИКОМ. ОНА ЗАКРИЧАЛА:
- ТАМ!
МЯЧ НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛ ПЛЮЩНОЙ ШИНЧИЛОЙ. ЕЕ КАТЕР БЫЛ РАЗРУШЕН УТРЕННИМ ДОЖДЕМ, И АЙВИ БЫЛО НЕКУДА ИДТИ. ОЧЕНЬ ДОБРО, ЩЕНКИ УСТАЛИ МЕСТО НА ПРОГУЛКЕ ШИНЧИЛЕ. ТАК ЕЕ ЕСТЬ ГДЕ ЖИТЬ И ТАКЖЕ ХОРОШИЕ ДРУЗЬЯ.
180 ИСТОРИЙ ДЛЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
ИЗДАТЕЛЬ: CIRANDA CULTURAL.
1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?
А:
3) КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ В ИСТОРИИ?
А:
4) ГДЕ БЫЛИ СОБАКИ?
А:
5) ЧТО ОНИ НАШЛИ В САДУ?
А:
6) В ЧЕМ БЫЛА ПРОБЛЕМА ИВИ?
А:
7) СДЕЛАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ К РАССКАЗУ:
Пер доступ
