Деятельность на португальском языке, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на вопросительные наречия. Давайте посмотрим на наречия, используемые в вопросах, чтобы указать обстоятельства способа, времени, места или причины? Затем ответьте на вопросы на основе текста, который распространяет Воздействие клеток!
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в шаблоне Word, которое можно изменить, подготовить к печати в формате PDF, а также выполнить ответное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Как появился первый объектив? Когда был изобретен микроскоп? ________ появился ли термин «ячейка»? Эта выставка представляет собой путешествие по этим и другим открытиям, сделанным за долгие годы, которые сделали это возможным до расширения знаний о клетке.
Доступно в: .
Вопрос 1 - В отрывке «Как появилась первая линза?» Вопросительное наречие «Как» использовалось, чтобы указать:
( ) Режим
( ) причина
() Сравнение
Вопрос 2 - В приведенном выше отрывке вопросительное наречие «Como» изменяет значение глагола «пришел», который выражает:
() гипотетический факт.
() завершенный факт.
() незавершенный факт.
Вопрос 3 - Выделите вопросительное наречие, из которого состоит этот отрывок:
"Когда был изобретен микроскоп?"
Вопрос 4 - Обратите внимание на эту молитву:
«________ появился ли термин« клетка »?»
Отмеченное место необходимо заполнить вопросительным наречием:
( ) "Где"
( ) "Из"
( ) "Куда"
Вопрос 5 - Проверьте предложение, в котором вопросительное наречие правильно выполняет функцию указания причины:
() Почему вы все еще ходили на «Выставку сотовых»?
() Почему вы все еще ходили на «Выставку сотовых»?
() Почему вы все еще ходили на «Выставку сотовых»?
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление