Упражнение на португальском: устные голосовые вопросы

Португальская деятельность для студентов 2-й год средней школы о словесные голоса. Они есть вопросы с множественным выбором от чтения очень мотивирующий текст о человеке, который, несмотря на трудности, добился своих целей! Кто может использовать это действие в качестве доказательства? Молодец, учитель! 😉 😉 😉

Загрузите это упражнение на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:

• Слово: Задание на португальском языке: проблемы с голосом - 2-й год средней школы - редактируемый шаблон
• PDF: Португальское упражнение: устные голосовые вопросы - 2-й год средней школы - готово к печати
• Шаблон: Португальское упражнение: устные голосовые вопросы - 2-й год средней школы - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Я учился один и сдал государственный экзамен!

Я работал с понедельника по пятницу, в выходные, праздничные дни и дежурил каждую ночь. «Ты собираешься разбогатеть, а ?!» - издевались они надо мной. Ах! И все равно заработал нищету. Что еще хуже, компания, в которой я работал электриком, ежегодно увольняла людей, чтобы сократить расходы. Это меня расстроило еще больше ...

Но вы не могли бросить лодку. Я был помолвлен. Безработный, ты ведь не можешь выйти замуж? Потом пришли дети... Вывод: я покончил с собой, чтобы им ни в чем не хватало. С другой стороны, я был полностью отсутствующим родителем. Меня больше не было с семьей. Мое спасение: публичный конкурс.
Однажды я увидел по телевидению репортаж: «Открытый тендер Федеральной полиции открыт». Открытый тендер… Почему я не подумал об этом раньше? Но я учился не в колледже, а только на технических курсах по электротехнике. Итак, я обратился к Интернету за дополнительной информацией. Я обнаружил, что есть вакансии, требующие только старшей школы! Я записался и прошел тест, просто чтобы узнать, на что это похоже. Когда вышел результат, боже мой! «Кому-нибудь удавалось сделать хуже, чем мне?» - спрашивал я себя.
Со второй попытки мне стало лучше. Тогда я решил отнестись к этому серьезно. Я попытался узнать обо всех сферах, чтобы решить, какая из них больше касается меня. Я прочитал несколько объявлений, документов, рекламирующих открытые конкурсы, чтобы узнать о вакансиях и о том, что мне нужно будет изучить по каждой из них. Я выбрал сферу правосудия. Однако, поскольку денег было мало, пришлось подождать.
«Джулиано, я хочу, чтобы кто-нибудь отремонтировал мою электрическую установку», - сказала мне тетя. Я сделал за нее работу. В качестве оплаты она купила мои первые раздаточные материалы и участвовала в конкурсе. Итак, путешествие началось.
Я был ржавым и перегруженным. Единственный раз, когда я ехал на автобусе на работу и обратно. Но кто сказал, что я могу? Я не сконцентрировался, это дало мне много сна. Для меня читать эти тексты было по-человечески невозможно! Но в итоге я добился своей цели!
Я вошел с зарплатой 1300 реалов. Тринадцать лет спустя я получаю гораздо больше, помимо стабильности и безопасности. Я работаю с приличной нагрузкой, и у меня есть время насладиться этим счастьем с семьей.

(Адаптированы из http://mdemulher.abril.com.br/carreira/estudei-sozinho-e-passei-num-concurso-publico/)

Вопросов

Теперь, когда вы прочитали этот очень интересный текст о траектории человека, который мечтал изменить свою жизнь и добился успеха, задайте вопросы о ГОЛОСА ГЛАГОЛОВ Следующий!

1) Проанализируйте предложения, взятые из только что прочитанного текста:
Я - я работал с понедельника по пятницу. (линия 1)
II - Это меня еще больше расстроило. (строка 4)
III - Я был помолвлен. (строка 5)
IV - Однажды я увидел репортаж по телевидению (строка 9).
V - Когда результат вышел, боже мой! (строка 14)

Какое из вышеперечисленных предложений можно передать АНАЛИТИЧЕСКОМУ ПАССИВНОМУ ГОЛОСУ?
а) I, II, III и IV
б) I, II и III
в) II и IV
г) IV и V
д) III и V

2) Предложение в пятом абзаце «Я сделал для нее работу», если бы оно было пассивным, оно было бы таким:
а) Услуга была сделана мною для нее.
б) Услуга была сделана мною для нее.
в) Услуга будет сделана мной для нее.
г) Я оказал ей услугу.
д) Услугу оказываю я для нее.

3) ЗАДАВАЕМЫЙ ВОПРОС - перечитайте заголовок текста и отметьте альтернативу, которая имеет истинное утверждение по отношению к нему:
а) есть способ превратить его в пассивный залог.
б) оба предложения написаны пассивно.
в) только первый находится в пассивном режиме.
г) только второй находится в пассивном тоне.
д) Нет возможности превратить его в пассивный залог.

ХОРОШЕЕ ЗАНЯТИЕ!

Андре Тарраго Мартинс - учитель португальского языка в средних и средних школах и магистр литературы в области языка, взаимодействия и процессов обучения. Кроме того, он музыкант и журналист. Он занимается подготовительными вступительными экзаменами, подготовительными соревнованиями, частными уроками, подготовкой конкурсных тестов и является создателем контента для портала www.acessaber.com.br.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление