Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, исследует местоимения. Разберем их в тексте о Петра? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете скачать это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Петра — исторический и археологический город, расположенный на юге Иордании. Город известен своей высеченной в скале архитектурой и системой водопровода. Другое название Петры — Розовый город из-за цвета камней.
Архитектурный стиль набатейцев с греко-римским и восточным влиянием раскрывает их деятельный и космополитический характер. Эти люди верили, что Петра находится под защитой бога Зу Шара.
Археологические раскопки оставались неизвестными западному миру до 1812 года, когда они были представлены швейцарским исследователем Иоганном Людвигом Буркхардтом. Он был описан как «розово-красный город, старый как мир» в стихотворении Джона Уильяма Бургона. ЮНЕСКО назвала его «одним из самых ценных культурных достояний человечества».
Доступно в: .
Вопрос 1 - Подчеркните следующее местоимение:
«Город известен своей высеченной в скале архитектурой […]»
Вопрос 2 - Подчеркнутое местоимение выше:
( ) родственник.
( ) притяжательный падеж.
( ) вопросительный.
Вопрос 3 – В сегменте «Эти люди верили, что Петра находится под защитой бога Зу Шара.», есть указательное местоимение. Определите это:
Вопрос 4 – Укажите отрывок, в котором есть неопределенное местоимение:
( ) «Другое название Петры — Сидаде Роза, из-за цвета камней в этом месте».
( ) «Архитектурный стиль набатеев, греко-римское и восточное влияние раскрывает […]»
( ) «Археологические раскопки оставались неизвестными западному миру до 1812 года […]»
Вопрос 5 – В «ЮНЕСКО описывается как «одно из самых ценных культурных достояний культурного наследия человечества».
( ) предлог.
( ) определенный артикль.
( ) личное местоимение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
