Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Цикада и муравьи

деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся пятого класса начальной школы, об истории цикад и муравьев. Узнаем ли мы эту историю? Так что читайте текст очень внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Цикада и муравьи – 5 класс – Редактируемый шаблон
  • PDF: Текстовое толкование: Кузнечик и муравьи — 5 класс — Распечатать
  • Обратная связь: Текстовое толкование: Кузнечик и муравьи — 5 класс — С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Цикада и муравьи

В прекрасный зимний день муравьи шли на многое, чтобы высушить свои запасы пшеницы. После ливня зерна стали полностью мокрыми. Вдруг появляется цикада:

«Пожалуйста, маленькие муравьи, дайте мне немного пшеницы!» Я чертовски голоден. Я думаю, что умру.

Муравьи перестали работать, что противоречило их принципам, и спросили:

- Но почему? Что вы делали летом? Ты случайно не забыл запастись продуктами на зиму?

«По правде говоря, у меня не было времени», — ответила цикада. «Я провел лето в пении!»

— Ну… Если ты провёл лето в пении, то как насчет того, чтобы провести зиму в танцах? — сказали муравьи и, смеясь, вернулись к работе.

Мораль: ленивые получают то, что заслуживают.

Доступно в: .

Вопросы

Вопрос 1 - Текст выше:

( ) Сказка.

( ) Басня.

( ) уведомление.

Вопрос 2 - Читать обратно:

«В прекрасный зимний день муравьи шли на многое, чтобы высушить свои запасы пшеницы».

Определите причину всей этой работы:

Вопрос 3 – В «—Пожалуйста, муравьишки, дайте мне пшеницы!» кузнечик обращается к муравьям:

( ) спросить.

( ) заказ.

( ) советовать.

Вопрос 4 – Отрывок «Муравьи перестали работать, что противоречило их принципам, и они попросили […]»:

( ) повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Вопрос 5 - В «—Но почему?» тире отмечает:

( ) начало речи одного из муравьев.

( ) пауза в речи одного из муравьев.

( ) продолжение речи одного из муравьев.

Вопрос 6 - Согласно рассказу, цикада сказала муравьям, что у нее нет времени «запасать еду на зиму», потому что:

( ) не помнил.

( ) был очень голоден.

( ) провел лето в пении.

Вопрос 7 - В сегменте «[…] муравьи сказали, а также вернулся к работе со смехом», выделенное слово означает:

( ) действия муравья, которые складываются.

( ) действия противоборствующих муравьев.

( ) чередующиеся действия муравьев.

Вопрос 8 - Смотреть:

«Мораль: ленивые пожинают О они заслуживают."

Подчеркнутый термин эквивалентен:

( ) "что".

( ) "все".

( ) "Вон тот".

Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.

5-й годУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Перевод текста в 5 классеПортугальский язык активность 5-й годПортугальский в 5 классеУпражнение на понимание текста в 5 классе.Упражнение на интерпретацию текста в 5 классеУпражнение по португальскому языку 5-й годПортугальский упражнение 5-й годинтерпретация текста с обратной связьюТекстовая интерпретация с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFУрок устного перевода в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классеВопросы по португальскому языку 5 класс5 класс португальские вопросызадание на интерпретацию текста в 5 классе
Открытка на День Матери
Открытка на День Матери
on Aug 03, 2023
Частные школы лучше государственных?
Частные школы лучше государственных?
on Aug 03, 2023
Кредитная карта Торре
Кредитная карта Торре
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025